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教育与两汉社会的整合研究
郝建平著(内蒙古财经大学)2014 年出版469 页ISBN:9787101101904本书系统梳理了汉代教育事业所取得的成就以及教育与汉代社会发展的关系。前四章通过对学校教育、家庭教育、社会教育和教育观念的考察,全方位地展示了汉代教育的整体发展状况;后三章通过研究教育与政治、经济...
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江西红色资源开发与教育研究 江西红色历史文化研究
李康平著2011 年出版357 页ISBN:9787500499121本书为国家社科基金课题,共分8章,对安源运动、武昌起义、井冈山根据地的发展历史、瑞金苏维埃的执政实践,以及红色道路,红色革命文化,红色革命精神等进行了系统分析研究,最后对江西红色历史的价值与当代实践作......
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日语教育与日本学研究论丛 第2辑
北京师范大学日文系编2005 年出版475 页ISBN:7105072598本书系北京师范大学的日语教育与日本学研究论文集,围绕日语专业学科建设与日语教育研究精选了30篇论文,是我国日语教研方面的最新成果。...
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凉山彝族家支文化传承的教育人类学研究
刘正发著2007 年出版469 页ISBN:7811084473本书内容涉及凉山彝族及其社会分层结构、凉山彝族家支文化的源流、凉山彝族家支文化内容、特性和功能分析等。
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民俗教育研究 以八连多民族村民组为个案
伍隆萱著2011 年出版321 页ISBN:9787811089738本研究在深入的田野调查的基础上,从教育学、教育人类学的角度,对八连的民俗文化进行了探讨和个案分析。
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教育家心理史学范式研究
胡志坚著2007 年出版301 页ISBN:7802307597亲爱的读者,您手里拿着的,是一部关于中国近现代三位著名教育家——蔡元培、黄炎培和陶行知——内心世界和行事为人的书。如果您是一位关注中国教育和中国社会发展的有心人,您不妨把书读下去,三位教育家的内心独...
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徐特立人生轨迹及教育思想发展研究
江来登,孙光贵著2009 年出版373 页ISBN:9787543860544本书稿一反以前学者单纯研究徐特立教育思想和理论的做法,从徐特立作为革命者的人生经历对他的教育思想和理念的影响这一角度,研究了徐特立教育思想的形成与发展,及其对新中国基础教育理论和师范教育理论的影响...
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北宋文化重心研究 以学术中心、教育状况等作为考察的重点
康保苓著2011 年出版226 页ISBN:9787511210760本书以北宋文化重心研究为主题,重点分析了北宋前期文化重心的分布和特色,及北宋后期文化重心的分布、特色及南移的轨迹。
