当代中国的河南 第5编 当代河南的思想文化建设 第5章 河南的新闻出版与广播电视事业

小学教师论中华文化

中国文化遗产事业发展报告 2009

本书共分三大部分，分别为主题报告、技术报告、评估报告。本书主要关注中国文化遗产问题，主题报告从我国博物馆的特征、发展方向，循循渐进地谈到了中国文化遗产保护方面的一系列问题。比如在新形势下，文化遗产事...

中国文化遗产事业发展报告 2012

这本文化遗产蓝皮书仍由主题报告、技术报告和评估报告组成，延续了“主题报告给出政策建议”、“技术报告解释主题报告”、“技术报告和评估报告共同为主题报告提供支持”的体例。课题组发挥国务院发展研究中...

台湾历史与文化研究辑刊 二编 第9册 日治时期台湾新文学小说中的贫困书写：以社会事业作为参照阅读的策略

中国文化概论教师用书

“中国文化概论”是教育部设定的汉语言专业主要课程，近些年，更列入高校通识教育体系，越来越多的院校开设这门课。我社的《中国文化概论》是“十五”国家级规划教材，教育部高教司推荐使用，为了进行教材配套资源开...

教师素养读本 文化的印记

新课程教学特别需要教师博古通今，见多识广，具有厚重的文化底蕴和非常高的文化素养。教师的文化自觉决定了教育的内涵。本书主要讲述中国文化与中国精神的实质，从中外两个角度，让读者了解创新、包容、自强、和谐...

中国文化遗产事业发展报告 2010

本书是第三部文化遗产蓝皮书，仍由国务院发展研究中心文化遗产课题组完成。第三部文化遗产蓝皮书的主题是“文化遗产事业这五年”，这与2008年的主题“文化遗产事业促进科学发展、社会和谐”和2009年的主题“文...

文化传播使者 孔子学院教师故事

全书收集了全球23位孔子学院汉语教师、汉语教师志愿者亲自书写的在孔子学院的学习与工作经历，很好地展示了孔子学院汉语教师与汉语教师志愿者的风采，以及在传播中国传统文化过程中所做出的努力和贡献，对跨文化...

江苏省学校管理文化论丛 特级教师访谈卷

本书为“江苏省学校管理文化论丛”之一。以洪泽县实验小学为实例，阐述了其独特科学的办学理念和管理思想，展示了该校的学校文化建设成果。...