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“中国近现代史纲要”教学中的”回溯提升教学模式”研究
徐奉臻著2017 年出版352 页ISBN：9787520311106“回溯提升教学模式”，可分解为“回溯”和“提升”两部分。其中，需要“回溯”的内容，是学生在中学时段学习的中国近现代史。需要“提升”的对象，是学生在大学即将开设的“中国近现代史纲要”。本研究的方法和致...
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“明治之学” 历史教学与研究
张卫良著；张卫良，夏卫东主编2012 年出版358 页ISBN：9787516105511历史教学是现代历史学的重要组成部分，是文明传承、国家繁荣、人权维系、道德规训、生活福祉的一种重要手段。高校历史专业与中学历史学科的教学是一个彼此紧密联系的整体，两者存在着相辅相成的关系。本书是高...
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中国近现代史纲要教育教学疑难问题研究
邱秀华主编2011 年出版234 页ISBN：9787811029277本书是教育部2009年人文社会科学研究专项课题的最终研究成果。该书整合了中国近现代历史发展进程中若干重大历史问题、教学中的重点问题、学生关注的热点问题，并对其进行分析和研究，链接了专家学者的最新前沿...
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云南洱海地区出土青铜时代金属器的技术研究
员雅丽，李晓岑著2018 年出版280 页ISBN：9787520339865云南洱海地区青铜时代墓葬和遗址出土了大量的金属器，造型独特、内涵丰富，为了解云南早期青铜文化面貌提供了重要的实物资料。本文对洱海地区出土的105件青铜时代金属器的成分、金相组织、夹杂物以及制作工艺...
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西樵历史研究 历史学田野实践教学成果集
黄国信，温春来主编2016 年出版275 页ISBN：9787549579747《历史学田野实践教学成果集——西樵历史研究》收录八篇学术论文，均立足于田野调查，并结合相关历史文献，对西樵地区自明代以来尤其是晚清民国时期的多个历史文化现象和社会经济问题进行了细致且深入的研究。通...
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“中国近现代史纲要”研究性教学的探索与实践
张北根主编2015 年出版217 页ISBN：9787513036818“中国近现代史纲要”是高等学校思想政治理论课本科课程设置的必修课之一。这门课程开设以来，部分高校的教学存在许多弊端，以教授教学为中心，强迫机械记忆，培养的学生欠缺想象力和创新能力。深入进行“中国近现...
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《中国近现代史纲要》热点难点专题教学研究
赵付科等著2017 年出版232 页ISBN：9787209110617本书为教育部人文社科研究专项任务项目：基于热点难点问题的“纲要”课专题教学改革研究（14JDSZK084）的研究成果，设计了如何看待殖民主义对中国的侵略、如何看待近代中国的反侵略斗争、历史和人民为什么选择了马...
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当代课程与教学研究新进展 李秉德先生诞辰一百周年纪念文集
王嘉毅，李瑾瑜，王鉴主编2012 年出版644 页ISBN：9787107244773本书收录了课程教学领域的学术研究论文与怀念追忆李秉德先生的文章，旨在全面反映李秉德先生的教育思想及当代中国课程教学研究的最新进展。...
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《中国近现代史纲要》问题导入式专题教学研究
林绍玲，韩强主编2017 年出版260 页ISBN：9787510864841《中国近现代史纲要》是高校本科生必修的思想政治理论课之一，主要讲授1840年以来的中国历史。 本书针对大学生迫切需要解答的思想疑点、理论难点和社会热点问题，设计了11个专题，每个专题的教学研究教案包括教...
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只为馨香重 求者满山隅 音乐教育家顾西林生平与教学研究
邓晴南著2011 年出版244 页ISBN：9787516103715本书是有关音乐教育家顾西林生平与教学的研究。重新挖掘了音乐教育家顾西林的生平事迹，在其遗留著作的基础上，总结归纳其小学音乐教学方法、二胡教学、演奏风格特点，客观评价了她对小学音乐教学法及小学音乐教...