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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 系统解剖学实验
康健主编；谢兴国，杨代耘，王继丰，米永杰副主编2015 年出版226 页ISBN：9787030444196为适应高等医学教学改革需要，为医学本科提供适合的实验教材，由川北医学院、重庆医科大学、四川大学华西医学中心、成都医学院、遵义医学院、泸州医学院、贵阳医学院、右江医学院、大理学院、天津武警医学院等...
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国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 全国高等学校器官-系统整合教材 消化系统疾病 供临床医学及相关专业用
赵玉沛，吕毅主编2016 年出版606 页ISBN：9787117219693本书以消化系统疾病为主要内容。以消化系统疾病内在发展规律为主线，整合各个疾病所涉及的基础与临床、内科与外科、医疗与医技、公卫与预防、社会与人文、法规与伦理等各个方面知识为一体，衔接互补，避免传统教...
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材全国医学高等专科教育案例版规划教材 社区护理
徐国辉，周卓轸主编2013 年出版186 页ISBN：9787030374400《社区护理》为适应社区医疗护理事业发展的需要，培养更多优秀的社区护士，做好社区护理服务，作者结合社区护理的特点和需要，分8章重点介绍了护士职业素质与礼仪、整体护理程序、清洁消毒灭菌、传染病与护理和基...
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 护理教育学 案例版
崔香淑，李强著2018 年出版210 页ISBN：9787030551832护理教育是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用性学科。该课程是护理学专业本科学生的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生熟悉护理教育的现状及其发展趋势，掌握有关教育学理论、课程设置、教育评价...
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 病理学 第2版 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
孙保存主编；方伟岗，来茂德，卞修武，龙汉安，张晓杰副主编2013 年出版383 页ISBN：9787565906817本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、全国高等医学院校教材， 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用。本教材在2版基础上，根据近年来病理学5年制本科教学大纲以及教师和学生使用该教材的体会编...
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材全国医学高等专科教育案例版规划教材 人际沟通
贺伟，肖丹主编；骆朝辉，李甡，仝丽娟，马秀梅副主编2013 年出版138 页ISBN：9787030374424人际沟通是高等职业学校医学相关类专业的一门公共基础课程，其主要内容包括人际沟通、人际关系等理论知识、实践中的沟通艺术以及其他类型的沟通和人际沟通的行为技巧与方法，以及市场经济形势下新型医患关系。...
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 影像诊断学 第3版 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
王滨，贺文主编；王霄英，杨建勇，张翱等副主编；董鹏，吴元魁，贺文等编2013 年出版327 页ISBN：9787565907210本教材在上一版的基础上大幅度增减、调整章节设置，将近五年来影像诊断学的进展、热点与基础知识紧密有机结合。同时在内容上修正上一版的不妥、谬误之处，并进一步精简内容，使之成为一本极为简洁、实用的教材及...
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十二五普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 医学伦理学 第3版
张金钟，王晓燕主编；孙福川，王洪齐副主编2013 年出版197 页ISBN：9787565907463本书是本科五年制教材套数之一。全书就医学伦理学进行了详实的阐述，结合临床实际情况进行讲解，是一本符合医学院校教学需要的高水平教材。伴随着社会进步和医学研究、医疗卫生服务的快速发展，人民群众对医学和...
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成人高等教育基础医学教材 系统解剖学
佟晓杰主编2011 年出版341 页ISBN：9787547808320本书是研究正常人体形态结构的一门科学，是一门重要的医学基础理论课程。本教材内容包括绪论、运动系、消化系、泌尿系、生殖系、循环系、内分泌系、感觉器和神经系，主要介绍了人体各系统的器官组成、位置、形...
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 物理诊断学 第3版 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
马明信，贾继东主编；胡桂才，李海潮，刘晓菊，刘新兰，张永宏副主编2013 年出版410 页ISBN：9787565907425本书第三版再次入选“十二五”国家级规划教材，在新一版的编写中，我们了解和收集了一些建设性的意见，扩大了编写队伍，进一步提高了教材的科学性和实用性，尽量满足培养合格临床医师的需要，这一版增加了大量新的高.....