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以团队为基础的学习（TBL） 医学教育中的实践与探索
王淑珍编著；王庭槐主审2015 年出版196 页ISBN：9787564158712中山大学是我国最早开展TBL教学的医学院校，并逐步在国内医学院校中推广，目前我国四川大学华西医学中心和华中科技大学同济医学院都在开展TBL教学方法。本书从理论和实践教学出发，阐述了TBL教学方法，并对国内医...
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生物样本库的能力建设与最佳实践
季加孚主编2013 年出版235 页ISBN：9787030366696本书内容源自ISO管理体系有关规范中与生物样本库相关的要求，包含了为证明生物样本库可按照管理体系运行、具有技术能力并能提供良好质量生物样本所必须满足的基本要求。针对生物样本库自身的特点，内容除涵盖...
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胸痛中心建设中的护理规范与实践
上海市第一人民医院编2018 年出版344 页ISBN：9787313206046国家卫生计生委办公厅印发胸痛中心建设与管理指导原则（试行）的通知，旨在加强并规范胸痛中心建设与管理，保障胸痛患者生命安全。而胸痛中心建设中护理团队的建设亦是保障此项工作顺利进行的必要条件。然而，目前尚...
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健康促进项目 从理论到实践
顾沈兵译著2015 年出版369 页ISBN：9787548111634《健康促进项目——从理论到实践》，一书为SOPHE组织领导编写的，一本旨在培养健康教育和健康促进专业人员的教材，内容包括：健康促进项目的计划、实施和评估等，适合从事健康教育和健康促进专业人员阅读参考。...
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积极心理治疗 正向的理论与实践
（德）佩塞施基安著；李培忠译2013 年出版379 页ISBN：9787513021135本书全面、系统地阐释了积极心理治疗的基本理论和方法。书中提出并分析了基本冲突与现实冲突、基本能力与现实能力、微小创伤等重要概念，阐释了26种常见的现实能力（13种原发能力和13种继发能力），讨论了积极心理...
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行为矫正的原理与方法·第2卷
米尔滕贝格尔 Miltenberger2000 年出版805 页ISBN：7501928363本书的主要内容是介绍行为的基本原理，让读者概括地了解环境事件对人类行为的影响，同时对行为矫正过程进行描述，使读者对改变人类行为的一些方法有所认识。全书一共分为28个相对短小的章节，每一章节都包含了读者...
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危重症患者营养的理论与实践
于洪涛主编2017 年出版363 页ISBN：9787534987885本书总十三章。从危重症患者机体发生的病理生理变化开始，描述了不同营养素的需要以及在危重症状态下这些营养素需求的新变化；对危重症患者宏量营养素的组分及对机体的作用进行了详细的描述，对人体所需要的微量...
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阿德勒的治疗 理论与实践
（美）卡尔森（CarlsonJ.），（美）沃茨（WattsR.E.），（美）马尼亚奇（ManiacciM.）著；郭本禹，吕英军主译2012 年出版307 页ISBN：9787562463955本书涵盖了阿德勒理论中有关以下理论的全部范围，即人们是如何在很大程度上烦扰自己，他们与他们的治疗师可以做些什么以帮助他们拒绝这种烦扰。它不仅详尽地论述了阿德勒的人格理论，还详细地叙述了阿德勒的短程...