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国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 全国高等学校器官-系统整合教材 消化系统疾病 供临床医学及相关专业用
赵玉沛，吕毅主编2016 年出版606 页ISBN：9787117219693本书以消化系统疾病为主要内容。以消化系统疾病内在发展规律为主线，整合各个疾病所涉及的基础与临床、内科与外科、医疗与医技、公卫与预防、社会与人文、法规与伦理等各个方面知识为一体，衔接互补，避免传统教...
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英中文版护理双语教材 全国高等学校教材 供护理学类专业用 内外科护理学 上
刘华平，李峥主编；张波，李乐之副主编；马玉芬，王世平，王巍，张海燕，李映兰，李津，李秋萍，李晓英，施齐芳，郭宏，郭峰，郭爱敏，曹颖，梁晓坤，梁涛，黄金，程云，蒋晓莲编2006 年出版1134 页ISBN：7117078391本书是全国高等医药教材建设研究会规划教材英中文版护理双语教材中的《内外科护理学》。本书编写力图适应我国高等护理教育的发展，贯彻国家教育部提倡的在本科教育中开展双语教学，与国际护理专业发展接轨。教...
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英中文版护理双语教材 全国高等学校教材 供护理学类专业用 内外科护理学 下
刘华平，李峥主编；张波，李乐之副主编；马玉芬，王世平，王巍，张海燕，李映兰，李津，李秋萍，李晓英，施齐芳，郭宏，郭峰，郭爱敏，曹颖，梁晓坤，梁涛，黄金，程云，蒋晓莲编2006 年出版2112 页ISBN：7117078391本书是全国高等医药教材建设研究会规划教材英中文版护理双语教材中的《内外科护理学》。本书编写力图适应我国高等护理教育的发展，贯彻国家教育部提倡的在本科教育中开展双语教学，与国际护理专业发展接轨。教...
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全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材 五官科护理学
房民琴，王志英主编；张钢琴，陈建平，李颖副主编2016 年出版305 页ISBN：9787506782548本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进...
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全国高等学校配套教材 供8年制及7年制（“5+3”一体化）临床医学等专业用 儿科学 实习指导
桂永浩，陈超编2017 年出版296 页ISBN：9787117241328全国高等医药教材建设研究会规划教材配套教材。卫计委十二五规划教材配套教材。教育部十二五规划教材配套教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。与长学制规划教材配套，包括重点内容和习题集，适合...
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全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材 妇产科护理学
单伟颖，刘韦华主编；王爱华，王炯，刘琼玲副主编2016 年出版354 页ISBN：9787506782517本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进...
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医学影像诊断学学习指导与习题集（供医学影像学专业用全国高等学校配套教材）
龚洪翰，白人驹，张雪林主编2011 年出版434 页ISBN：9787117137645本试题集是人卫出版社即将出版的《医学影像诊断学》(第三版)教材的辅助教材，目的是通过试题集的学习，便于影像诊断专业本科生，进一步巩固所学的专业知识。本书特点：1. 使用对象明确，为影像专业本科生。2. 使用目...
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全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材 组织学与胚胎学
苏衍萍，吴春云主编；贾书花等副主编2016 年出版243 页ISBN：9787506782715本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进...
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全国高等学校教材 心理健康教育学 供本科应用心理学及相关专业用 第3版
孙宏伟，冯正直主编；齐金玲，张丽芳，杜玉凤副主编2018 年出版234 页ISBN：9787117268035医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于...
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iCourse教材 高等学校基础医学系列 供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业用 生理学
高兴亚，邹原主编；王滨等副主编2015 年出版335 页ISBN：9787040427325本书内容包括生理学绪论，细胞的基本功能，血液及血液循环，呼吸，消化和吸收，能量代谢，体温，尿液的生成与排泄，感觉器官的功能，神经系统、内分泌系统和生殖生理，编写简洁扼要、重点突出。教材配有数字课程，提......