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学习第一教材 串起你的学习链 3
顾淞编著2004 年出版277 页ISBN：7560419429本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
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学习第一教材 串起你的学习链 1
顾淞编著2004 年出版176 页ISBN：7560419429本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
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学习第一教材 串起你的学习链 2
顾淞编著2004 年出版258 页ISBN：7560419429本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
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吉林省医院等级评价（审）标准与指导手册
郭齐祥，马书明主编2009 年出版423 页ISBN：9787538440553本书对卫生部《医院管理评价指南（2008版）》的每一项内容进行了全面深入分析，并向各级各类医院提供贯彻落实和实施医院评价（审）工作的方法。...
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灾后心理援助小组工作理论与实务
颜农秋编著2008 年出版202 页ISBN：9787306031792本书系统介绍对灾后心理救援较为成熟的理论与实务工作方案，以培训四川地震灾区中小学心理教师及大量从事心理救援的志愿工作者。
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身心灵互动健康模式 小组辅导理论与应用
陈丽云，樊富珉，官锐园编著2003 年出版361 页ISBN：7105056134本书为香港大学教研发展基金资助的《华人文化与心理辅导研究丛书》中的一种。主要探讨身心灵互动健康模式小组的辅导理论及其在实践中的应用，具有较强的理论性和实用性。...
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