中国英语学习者书面叙事语篇时序性的横断研究

本书综合叙事学、心理认知和二语写作多领域的新视角来分析时序性，提出一个多层面的书面叙事语篇的时序结构，从而在深层次上解读中国英语学习者的写作过程。...

日语中歧视语的概念及其变迁研究 日文版

本书为“当代外语研究论丛”之一，主要聚焦于日语中的歧视语（差別語）概念的变迁问题。本文对日语辞典和有关研究的进行了全面考察后，首次提出了用认知语言学中的典型性理论来定义和认识日语中的歧视语。并结合歧...

法语将来表达法的习得研究　针对汉语为母语的法语学习者 法语版

本书以汉法主要将来表达法的对比研究为依托，探讨汉语为母语的法语学习者在法语将来表达习得中的两个问题：习得迁移与习得顺序。在语言本体研究部分，作者系统梳理了汉语、法语、英语用以表达将来的主要手段，通过...

Software engineering a practitioner's approach = 软件工程 实践者的研究方法 （英文精编版·第8版）

Susan Glaspell and the plasticity of her dramatic art=苏珊.格拉斯佩尔戏剧的艺术塑性研究

The teaching of English under the background of globalizatio=全球化视野下的英语教学研究

A child verb learning model based on syntactic bootstrapping = 基于语法自举原理的儿童动词学习模型研究

On some aspects of height conversion and vertical datum unification = 高程系统转换及垂直基准统一的若干问题研究

Software engineering a practitioner's approach Seventh Edition = 软件工程 实践者的研究方法 （英文精编版·第7版）

Multimodal literacy development in classroom ecosystem=多模态读写能力:课堂生态环境下的发展研究

本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述：“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...