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中国教育学科年度发展报告 2002
叶澜主编2003 年出版281 页ISBN：7532092054本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2002年的发展情况。“反映”不是纯客观的，其中有作者的评说，反映作者的观点。...
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《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》学习问答
庄聪生，袁廷华主编；王宪等编写；中共中央统一战线工作部编2005 年出版210 页ISBN：7507515907本书针对2005年3月公布的《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》的学习宣传，收集了中央统战部领导的有关讲话、答记者问、《人民日报》社论，尤其是学习《意见》的辅导...
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中国绿色生态城区规划建设 碳排放评估方法、数据、评价指南 methodology
date and evaluation guidelines2015 年出版399 页ISBN：9787112179015本书对城区空间层面评估的碳排放理论与方法进行讨论和分析，更重要的它是一本写给城市规划建设管理者的应用指南，把基本的概念、技术流程、计算、数据来源和评估指标加以详细说明。本书包括三部分内容：第一篇阐...
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中国教育法制评论 第2辑
劳凯声主编2003 年出版354 页ISBN：7504127035本书主题为学校法律问题与受教育权利问题。在学校法律问题方面，各篇文章针对我国社会转型中的突出热点问题，探讨了如公立高校及转制试点校的法律地位等话题。本书也对受教育权的法理性质及其权利保护等问题进...
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