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发展适宜性实践 早期教育课程与发展
（美）格斯特维奇著2011 年出版430 页ISBN：9787504156020“发展适宜性实践”是在美国学前教育出现较为严重的小学化倾向的背景下由美国幼儿教育协会提出的旨在促进儿童发展的一套价值理念和实践体系。“发展适宜性实践”对美国学前教育产生了重要的影响，被美国幼儿...
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国际汉语教学通用课程大纲 中缅甸文对照
国家汉办孔子学院总部编129 年出版131 页ISBN：9787560084510本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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创新与发展 北京大学加强和改进学生思想政治教育论文选编
北京大学青年研究中心编2011 年出版362 页ISBN：9787301101148本书将围绕“学生工作工作精致化创新与发展”这一主题，编选《北大青年研究》杂志2009及2010年度刊发的优秀论文40篇左右（以转载于核心或权威期刊的论文为准）；全书预计字数约38万字。...
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中国西部地区受援高校发展研究
蔡文伯著2011 年出版258 页ISBN：9787301189993西部大开发是一个十分复杂的系统工程，作者以社会资本对西部受援高校发展的影响为视角，进行了深入的实证研究，并提出了一系列有益的建议。作者认为，在对口支援的人力资本、物质资本和社会资本中，最重要的是社会资...
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