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毛泽东中央苏区教育实践与教育思想概论
詹小平，彭月英，孙海林主编2011 年出版237 页ISBN：9787811283006本书就毛泽东教育思想形成期（中央苏区时期）的教育实践与教育思想进行了探索和研究，教育实践方面包括毛泽东的教育活动、教育调查、教育改革和教育管理等内容，教育思想方面围绕毛泽东提出的苏维埃文化教育总方针...
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毛泽东教育思想研究 卷2 毛泽东中央苏区教育实践与教育思想研究
彭小奇等编著2013 年出版256 页ISBN：7811285363《毛泽东教育思想研究》分为四卷，在实地蹲点调查、集中组织研究的基础上而成，将毛泽东早期、中央苏区时期、延安时期、新中国成立后的教育实践与教育思想作了梳理和深入研究。虽为分卷论述，但用联系的方法前后...
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马克思，其可能性的中心
（日）柄谷行人著；（日）中田友美译2006 年出版244 页ISBN：7802110041本书对马克思的思想，尤其是《资本论》中的思想进行了全新阐释。还附有对日本文学界两位名人的评论。
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邓小平马克思主义观与当代大学生马克思主义理论教育
王成光编著2012 年出版316 页ISBN：9787564315740本书是四川省哲学社会科学“十一五”规划2010年度课题。作者运用理论研究与应用研究相结合的方法，阐述了邓小平马克思主义观的理论来源，实践基础和形成条件，概括了其基本内容，并运用邓小平马克思主义观分析了当...
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马克思主义研究论库 思想的传承与决裂 以“犹太人问题”为中心的考察
李彬彬著2015 年出版303 页ISBN：9787300211565本书以大量的原始文献资料尤其是鲍威尔本人的著述为基础，详细追溯了马克思和鲍威尔关于“犹太人问题”论争产生的历史背景以及他们的思想发展历程，具体复原了马克思与鲍威尔论战的真实情境和三次交锋的具体过...
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