青年时代的探索和世界观的转变-从《博士论文》到《导言》的学习与研究

当代大学生思想特点、成长规律与马克思主义大众化研究

本书通过文献搜集、比较研究、调查问卷等科学研究方法来分析新时期大学生思想变化、成长规律，分析高校推进马克思主义大众化与大学生特点、成长规律之间的关系，在此基础上调查大学生对于马克思主义理论接受的...

马克思主义关于历史规律及其实现方式研究

历史规律问题是唯物史观中的核心问题，对于推动哲学与史学对话意义深远。本书主要从五方面进行研究。1. 概述历史规律问题基本研究现状:历史规律研究主要沿着三条脉络展开：历史规律是否存在？历史规律是什么？历史...

比较视野下英语世界的毛泽东研究

总体说来，英语世界的毛泽东研究比较积极、踊跃，研究成果也相当丰富。但无论是国内还是英语世界，都还没有专著或固定的专题对英语世界的这些研究成果进行系统的整理。该书从比较的视野，运用比较文学的相关研究理...

邓小平思想政治教育理论研究 三峡大学马克思主义理论与思想政治教育重点学科建设成果

马克思主义社会建设目标思想的历史发展研究

本书从社会建设目标思想产生的社会历史条件出发，力图以宏阔的历史视野来考察新时期马克思主义社会建设目标思想的发展演变过程，揭示其内在理路与运行规律，展示马克思主义者在社会建设目标认识过程中与时俱进的...

华侨大学哲学社会科学文库 “生态学马克思主义”与马克思主义比较研究

本书以生态危机为切入点，从人与自然、资本主义与生态危机、社会主义与生态危机的多维角度对“生态学马克思主义”与马克思主义进行了全面的比较研究；并且在分析“生态学马克思主义”对马克思主义理论及其方法...

马克思主义与历史学 一种批判性的研究 书名原文 Marxism and History A Critical Introduction

本书是对马克思主义历史理论的批判性导读。马克思的历史理论通常被视为其思想遗产中最有生命力和最具解释力的部分。他的“历史唯物主义”是一些最优秀历史研究的灵感源泉，这些研究由诸如埃里克·霍布斯鲍姆...

马克思主义基本原理核心范畴研究 西南大学马克思主义理论学科学术文库

做好马克思主义基本原理核心范畴研究，是增强马克思主义理论的学理性的重要一环。习近平于2016年5月在全国哲学社会科学座谈会上讲话批评了把马克思主义看作是意识形态说教，认为马克思主义没有学术上的学理性...

正确世界观人生观的磨砺 马克思主义著作精要研究

具有中国特色的研究生教育和学位制度，是改革开放以后才逐步建立的。作为这一制度的有机部分，是文理科硕士生、博士生公共学位课程的建设，其中包括马克思主义原著选读。公共理论课由于其自身的难度（要求科学性和...