“毛泽东选集”名词解释 中国社会各阶级的分析、湖南农民运动考察报告

分析马克思 道德、权力和历史

本书旨在说明马克思的批判哲学及其关于正义、公平和道德的观点，并将其作为评判社会制度的基础，消除将马克思理解为经济决定论者或技术决定论者的误解。本书的研究方法是将分析哲学的方法充分应用于对马克思的...

《资本论》第1卷系统思考题集 马克思是怎样分析资本的生产过程的?

马克思主义理论教育的政治学分析

本书从政治学的视野出发，运用政治学的理论与方法对马克思主义理论教育进行系统的研究和分析是个前沿性的课题。本书试图从历史、理论、现实三者密切结合的切入点上来建构逻辑框架。从历史发展的维度考察了马...

探求马克思 《德意志意识形态》原文文本的解读与分析

本书以《德意志意识形态》原文文本、文献为基础，通过与翻译文本的对比与研究，把握原文文献和结构，了解马克思、恩格斯的创作过程和合作方式，了解马克思、恩格斯的研究思路和他们在创作《德意志意识形态》过程中...

毛泽东思想专题分析20讲 悟思想 品案例 论道理

本书是“十三五”普通高等教育规划教材。本书通过设置控制人口、治理腐败、以民为本、重视教育、发展经济、社会保障、国家外交、哲学创新、文化工作、管理艺术、科技事业、法制建设、建党伟业、社会公平、...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 重点难点分析

本书是与高校思想政治理论课教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》相配套的教学用书，紧扣马克思主义中国化两大理论成果、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理...

追寻马克思 时代境遇下马克思人类解放理论逻辑的分析和探讨

本书循着马克思思想的方法和逻辑，借鉴了现代西方哲学的一些方法，以人与物之间的联系机制为核心，从历史和现实两个角度分析和阐释了马克思人类解放思想的基本内容和发展历程，对马克思主义和非马克思主义（自由主义...

马克思主义理论课教与学的统一 一种认识论分析

历史和现实告诉我们：学习马克思主义理论是半个多世纪来亿万中国人民的重要历史活动，马克思主义理论课教学（以下简称“理论课教学”）是引导这一历史活动的重要途径。坚持教与学的统一是加强和改进理论课教学的必...

重读毛泽东 毛泽东实践思想的当代语境分析

本书是作者在自己既有成果的基础上，立足于当代语境，经过进一步深化和拓展而完成的一部毛泽东实践思想研究专著。作者试图通过对毛泽东实践思想的重新解读和诠释，来重新探寻毛泽东实践思想的理论内涵和精神实质...