列宁帝国主义理论及其当代价值研究

本书从马克思<em>主义</em>立场出发，结合列宁时代的<em>社会</em>、历史、政治和经济背景，系统地论述了列宁关于帝国<em>主义</em>的本质、特征、形态、运动规律和发展趋势的科学<em>理论</em>，阐释了列宁帝国...

马克思主义灌输理论及其当代发展

灌输<em>理论</em>是马克思<em>主义</em>经典作家在<em>与</em>封建势力和资产阶级的思想交锋中提出的，实质是无产阶级革命斗争<em>实践</em><em>与</em>科学<em>理论</em>指导之间关系的一种理性认识。当前...

马克思主义政治理论教育专题研究

本书贯彻“学马列要精、要管用”的原则，根据马克思<em>主义</em>政治<em>理论</em>教育的目的、要求和考研知识点，密切结合当代的发展和当代大学生的思想实际，对马克思<em>主义</em>政治<em>理论</em>教育的相...

从“必然王国”到“自由王国” 马克思主义基本理论研究

本书主要分三篇内容向读者系统介绍了马克思<em>主义</em><em>理论</em>的三个组成部分：马克思<em>主义</em>哲学、马克思<em>主义</em>政治经济学和科学<em><em>社会</em><em>主义</em></em><em>理论</em>。...

关于施蒂纳虚无主义思想的理论探究 L

书稿深入系统地研究早期虚无<em>主义</em>思想、青年黑格尔派思想和《德意志意识形态》中“圣麦克斯”章节，以及从<em>新</em>的时代视角，来重<em>新</em>评价和解读马克思对施蒂纳的批判，进而揭示马克思唯物...

马克思主义教育目标分类理论

本书通过阐述培养<em><em>社会</em><em>主义</em></em><em>建设</em>者<em>与</em>接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而...

毛主席关于三个世界划分的理论是对马克思列宁主义的重大贡献

马克思主义经典著作的文艺理论思想

本书以“马克思<em>主义</em>经典著作的文艺思想”为名，论述马克思恩格斯经典论著中的文艺思想，以及列宁在十月革命前后发展的马克思<em>主义</em>文论思想。在<em>新</em>时代，马克思恩格斯的文艺思想以及列...

马克思主义理论的科学性问题

科学的庸俗化在马克思时代已经很严重，令马克思苦恼的是，他自己的<em>理论</em>也终未能摆脱这一流俗。这是产生20世纪马克思<em>主义</em><em>理论</em>诸多困境的重要学理根源。本书在广阔的西方哲学史、科...

马克思主义理论学科前沿研究报告 2012

本书是中国<em>社会</em>科学院实施马克思<em>主义</em><em>理论</em>研究和<em>建设</em>工程成果之一。本书汇集了院内各研究所马克思<em>主义</em><em>理论</em>类别研究室（编辑室、教研室）撰写的年度(201...