毛泽东马克思主义理论教育思想研究

本书为博士论文。

国外马克思主义研究报告 2011

本<em>报告</em>是关于2010年国外马克思主义<em>研究</em>的概况、热点问题、<em>研究</em>趋势等的综合<em>研究</em>。概述了美国、德国、法国、英国、俄罗斯、日本、拉丁美洲、意大利、西班牙、中东欧、...

列宁的马克思主义理论教育思想研究

本书论述了列宁的马克思主义理论教育思想形成及主要特征。

马克思主义研究报告 2007

<em>报告</em><em>研究</em>了政府危机决策协调机制及其评价指标体系构建，主要揭示危机决策协调机制对政府危机决策效率的影响方式，进一步<em>研究</em>政府危机决策在协调机制影响下的行为特征，最后通过构建...

毛泽东的全面教育思想研究

本书由来自教学一线的优秀教师编写，他们具有丰富的教学经验，熟悉高中学生的学习习惯和学习特点，并依据新课程标准理念，倾力打造了该套高中系列的课时同步教辅图书，该书能有效提高学生的学习效率，是高中生学习数.....

世界马克思主义理论教育及其比较研究

本书疏理了世界马克思主义理论<em>教育</em>的思路与原则，比较了中国与古巴、越南、朝鲜、东欧、西马等国家或流派的理论<em>教育</em>的得失与异同。...

国外马克思主义研究报告 2015-2016

本<em>报告</em>主要介绍国外马克思主义在2014和2015年的最新发展状况。<em>报告</em>内容由两部分构成，第一部分是总<em>报告</em>和世界各主要国家和地区的分<em>报告</em>，主要对国外马克思主义的发展现状...

中外马克思主义理论教育比较研究

本书从马克思主义理论<em>教育</em>的传统与创新的角度，把历史与现实相结合，在全球化的背景下，<em>研究</em>国别间的马克思主义理论<em>教育</em>问题，总结世界马克思主义理论<em>教育</em>的普遍规律和特殊规...

邓小平思想政治教育理论研究 三峡大学马克思主义理论与思想政治教育重点学科建设成果

马克思的理论教育思想研究

本书以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，试图从历史、理论、现实三者密切结合的切入点上来建构逻辑框架，不仅<em>研究</em>马克思的理论<em>教育</em>思想本身，还要论证其理论价值及其现实意义，从...