马克思主义理论课教与学的统一 一种认识论分析

历史和现实告诉我们：学习马克思主义理论是半个多世纪来亿万中国人民的重要历史活动，马克思主义理论课教学（以下简称“理论课教学”）是引导这一历史活动的重要途径。坚持教与学的统一是加强和改进理论课教学的必...

马克思主义民族理论的时代化 马克思主义 民族理论

马克思恩格斯通过对人类社会民族问题及其发展规律的科学认识，创立了马克思主义民族理论，为人类社会处理民族问题指明了方向。随着时代的发展，要真正继承马克思列宁主义的科学精神，作为解释民族问题发展规律的马...

中国现代民主政治的新创造 毛泽东、邓小平多党合作理论研究

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系研究

本书从解放思想，实事求是，与时俱进；科学社会主义的探索和毛泽东思想；中国新民主主义革命理论；中国社会主义制度的确立和理论探索；社会主义初级阶段理论等十四个方面对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系进行.....

毛泽东邓小平现代化理论研究 20世纪中国现代化的历史考察

斯大林发展了马克思列宁主义的民族问题理论

马克思主义中国化的伟大创新 邓小平理论创新点研究

本书从邓小平理论的创新点这一角度出发，通过邓小平的哲学思想、经济思想、政治思想、法制思想、科技和教育思想、军事和国防思想、外交及国际战略思想、文化思想等八章，对邓小平理论进行了细致的扫描和深入的...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学研究与理论探讨

本书为论文集，收录的是中国政法大学马克思主义学院部分教师在从事《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学的过程中，围绕该课程的教材教法研究与相关理论探讨的文章。本论文集所收录文章的作者...

当代中国马克思主义文论研究的理论创新 全国马列文论研究会第34届年会论文集

2017年10月13-15日，全国马列文论研究会第34届年会暨“当代中国马克思主义文论研究的理论创新”学术研讨会在辽宁丹东召开。此次会议及此会议论文集的出版，是全国马列文论研究会认真学习贯彻习近平总书记系列...

毛泽东 邓小平 江泽民马克思主义同中国实际相结合理论比较研究

本书围绕毛泽东、邓小平、江泽民关于马克思主义同中国实际相结合的论述，从论述的表述、结构、展开、主题和关键等方面进行比较研究。