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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论互动式教学读本
景凤英主编；李迎安副主编2006 年出版106 页ISBN：7811140705本书介绍了邓小平理论与实践方面的内容，作为教学用书，使大学生能从中学到许多知识，每章后面附有习题，可加深对书本知识的理解。
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《毛泽东思想概论》教师教学参考用书
王顺生主编2004 年出版277 页ISBN：704015014X本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格按照教育部《普通高等学校“两课”教学基本要求》的内容和以“两课”示范教材——《毛泽东思想概论》为蓝本进行编写，力争做...
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高校马克思主义信仰教育研究
林雪原著2013 年出版228 页ISBN：9787516133071本书的研究对象定位于当代大学生群体，研究内容为高校马克思主义信仰教育，本书的总体框架主要包含两个层面。横向上，从教育的角度切入，对信仰的内涵、特征、类型、功能等理论进行了梳理，进而明晰马克思主义信仰的...
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嬗变与重塑 毛泽东农民教育理论和实践研究1949-1966
贾钢涛著2012 年出版324 页ISBN：9787516119235农民始终是我国最大的社会群体，农民问题也始终是毛泽东毕其一生着力解决的主要议题。农民教育理论是毛泽东思想的重要组成部分，它发轫于建党初期，是在运用马克思主义东方理论、扬弃中国传统民本观和传承近代乡...
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“马克思主义基本原理概论”问题链教学详案
韩美兰主编2017 年出版228 页ISBN：9787300233970本书在统编教材的基础上，通过研究学生，形成“成长主题”，通过研究教材，形成“教材主题”，结合 “成长主题”与“教材主题”形成“教学主题”。本书围绕“我们为什么需要马克思主义？”、“人类能否回答世界的本......
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列宁思想政治教育理论与实践研究
柳丽著2015 年出版217 页ISBN：9787010148311列宁思想政治教育理论是内涵丰富、思想深刻的理论体系，涵盖多个层面的内容，体现了列宁深邃的思想和精深的马克思主义理论素养。该书稿立足于俄国革命面临的时代背景，以俄国社会主义革命和建设为主线，从文本上对...
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邓小平教育理论与实践研究
孙维炎，方茂田主编1999 年出版474 页ISBN：7810009230邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论的重要意义不仅仅在于指导了我国教育20年的改革和实践，并取得了辉煌的成就，而且是我国21世纪教育事业发展的根本指导和根本保证。 正是本着这样...
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