“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程案例精选与实践教程

本书为教辅，配合毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程使用，以案例的形式进一步加深学生的理解，并加入实践课程，以这种新型的方式调动学生的学习兴趣。本书主要是各种案例精选，包括优秀党员干部的先进事迹、...

马克思主义基本原理概论案例教学法研究与实践

本书是黑龙江省新世纪教改工程项目研究成果，是作者多年来教学工作的经验提炼和总结，包括四部分六章内容：介绍宏观透视案例教学法在课程应用中的理论背景、实践背景和可行性考证；微观考察部分，通过哲学、经济学、...

马克思“实践智慧”的当代阐释

实践智慧是人类生活方式选择的结果，其目的在于实现人类生活幸福。在西方哲学史上，自亚里士多德首先提出“实践智慧”这一范畴后，马克思不仅在政治、伦理领域中阐释实践智慧，而且首肯了“生产实践智慧”的现实价...

马克思意识形态理论逻辑进程

本书通过对马克思意识形态思想的文本解读，辨明马克思意识形态理论内在的三重逻辑即批判逻辑、建构逻辑、超越逻辑，理清20世纪意识形态领域几大主要思潮与马克思意识形态理论三重逻辑的内在关联，具体地、历史地...

毛泽东教育思想研究 卷2 毛泽东中央苏区教育实践与教育思想研究

《毛泽东教育思想研究》分为四卷，在实地蹲点调查、集中组织研究的基础上而成，将毛泽东早期、中央苏区时期、延安时期、新中国成立后的教育实践与教育思想作了梳理和深入研究。虽为分卷论述，但用联系的方法前后...

从发展逻辑和整体性视角论马克思人道主义思想

本书稿分七个部分：绪论、马克思主“人道主义思想”的内涵、马克思“人的本质”思想的形成发展过程、马克思自由及其实现思想的形成发展过程、马克思人道主义思想的整体性、马克思人道主义思想是科学理解“以...

列宁国际战略思想与实践

书为作者的博士论文修改稿，紧扣“社会主义革命与和平共处”二者的辩证关系，通过考察19世纪末20世纪初国际背景和俄国具体历史处境，探求十月革命发生和列宁相关活动的具体历史渊源和动机，在这个基础上，揭示十月革...

马克思主义基本原理教学新体系 基于实践思维方式的阐释

本书根据马克思主义的理论本性和教育教学规律，致力于把“马克思主义基本原理概论”的教材体系，转化为对大学生实施有效的马克思主义理论教育而具有科学性、吸引力和说服力的教学体系。本书的三个特点是：一、对...

《资本论》管理思想研究 宏观经济管理基础理论研究与应用

用信仰点亮思想灯塔 马克思主义理论与实践

本书中所辑录的论文主要源自安徽师范大学马克思主义研究中心研究员在国内学术期刊公开发表的有关马克思主义理论研究的重要论文。本书的内容编排，大致按照马克思主义理论二级学科展开。在马克思主义基本原理...