高校马克思主义理论教学与研究文库 马克思主义理论与马克思主义观发展研究

本书是国家出版基金项目。全书集中反映了作者多年来从事马克思主义理论教学和研究的成果，着眼于马克思主义理论和马克思主义观的发展，提出了许多独到见解。全书分为上、下两篇。上篇，围绕马克思主义基础理论和...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论de哲学思维教学法研究

本书从提高学生哲学思维水平的角度切入，深入探讨毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的新教学途径，书稿对教材现状、教学现状尤其是学生现状作了入情入理的分析，结合教学实践论证了“哲学思维教学法”...

自由的寻求 马克思和谐社会思想转变的内在逻辑研究

本书坚持马克思的人道主义批判精神，但是，我们要注意的是，不能把马克思和谐社会思想看作是一种道德思想体系，但也不能否认马克思力求改变社会和重新恢复人的本来面目的这一道德目标。马克思和谐社会思想不是停留...

恩格斯的青年时代 对恩格斯在1842-1845年世界观的发展所作的历史传记性研究

马克思主义研究论库 经济学方法论比较 基于《资本论》的视角

本书研究的是经济学方法论问题，主要内容包括关于经济学的方法、方法体系、方法论，经济学的认识论·哲学方法论·研究框架中的世界，经济学的思维论？分析方法论？研究纲领中的世界，经济学的叙事论·话语方法论·语境...

革命与发展中的人权探索 列宁的人权思想及其实践研究

近代西方自由主义人权观和马克思恩格斯的人权思想是列宁人权思想形成的逻辑起点和主要理论来源。本书以列宁著作为主要文本，着重研究了列宁人权思想的内容及其推动第一代人权拓展的内在逻辑，分析造成列宁人权...

马克思社会有机体思想研究

马克思社会有机体思想是历史唯物主义的重要内容，它既从组成要素、逻辑层次及其相互联系、作用方面提出了社会有机体在空间上的结构整体性；又从有机体变化、发展和不断再生的角度，提出了社会有机体在时间上的过...

马克思恩格斯关于社会建设的探索及当地价值研究

本书从“实践”和“现实的人”这两个基本点出发探讨马克思恩格斯的社会观，以此为基础将马克思恩格斯社会建设思想中人的维度与社会的维度两者有机统一，贯穿于他们探索社会建设的基本理论视角、理论价值取向与...

坚持·发展·研究 创新马克思主义 靳辉明教授执教50周年暨75华诞纪念文集

本书是靳辉明先生的论文集，共六十余篇论文分上、中、下三篇。上篇是靳辉明教授各个时期的代表论著和诗词。中篇是坚持发展研究创新马克思主义。下篇介绍靳辉明学术思想研究。本书不仅是靳辉明先生坚持、发展...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课有效教学研究

该书共分为八章，主要内容包括：概论课的发展历史与概论课有效教学，概论课有效教学要素的构建，概论课教材体系向教学体系的转化与思考，“研究型专题型”教学在概论课有效教学中的运用与思考，实践教学在概论课有效.....