马克思主义的知行观 《实践论》解读

毛泽东通过总结革命的经验教训，对经验主义和教条主义进行批判，论述了知行关系的几种观点。《实践论》是马克思主义哲学中国化的集中表现；是党的思想路线的哲学基础；对当代中国经济社会的发展和执政党自身建设具...

邓小平发展观与当代中国实践

本书试图以马克思主义科学社会主义基本原理和邓小平理论为指导，借鉴当代西方的发展理论，从理论和实践的结合上，探讨邓小平发展观的形成背景、基本内容、理论基础和总体特征，着重阐述邓小平发展观对中国特色的社...

认识的智慧 毛泽东《实践论》如是读

本书是经典悦读系列丛书的一种，作者围绕毛泽东的《实践论》展开论述，语言精练通俗，可读性强，配以十幅精美的手绘漫画。本书是经典悦读系列丛书的一种，作者围绕毛泽东的《实践论》展开论述，语言精练通俗，可读性......

高校马克思主义理论研究向实践转化论

本书首先对高校马克思主义理论在当前高校教育中的作用进行了深入的探讨；然后根据高校教育的特定背景与新形势下的特点，进一步研究了将高校马克思主义理论向教育实践的转化，以发挥马克思主义在高校教育实践的独...

历史实践与当代问题 马克思主义文化理论研究

本书通过马克思主义学说本身、文化哲学史、近代以来世界与中国文化变迁、21世纪面临的文化问题等线索的交叉，试图对马克思主义文化哲学的构建作出探讨。...

列宁社会主义建设理论与实践研究

列宁的社会主义建设理论与实践，是关于经济文化落后的俄国在资本主义世界体系包围中进行社会主义建设的理论，即肯定一国能够取得社会主义革命的胜利，并在革命胜利后能够继续开展一国社会主义建设事业。这就不能...

中国革命理论与实践 “毛泽东思想概论”疑难解析

本书根据国家教育部颁布的《毛泽东思想概论教学基本要求》编写。本书精选了部分生动的阅读材料，有助于激发学生的学习兴趣，了解时代背景。本书以章为单位，对教学中的重点、难点问题从理论上、思维方法上进行了...

毛泽东延安时期教育实践与教育思想概论

《毛泽东延安时期教育实践与教育思想概论》是湖南省第一师范毛泽东思想研究所继《毛泽东早期教育实践与教育思想概论》和《毛泽东中央苏区教育实践与教育思想概论》之后的又一研究成果，专就毛泽东延安时期教...

邓小平学习思想与实践研究

邓小平学习思想作为中国共产党学习史和邓小平理论的重要组成部分，对建设马克思主义学习型政党有着明确的理论指导意义和巨大的实践导向价值。本书归纳了邓小平学习思想与实践发展历程的四个阶段，对邓小平学习...

毛主席领导创建井冈山革命根据地的伟大实践 学习资料第7期