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马克思主义教育思想的中国化历程：选择·融合·发展
周谷平主编2008 年出版501 页ISBN：9787308060172本书拟从以下四个方面阐述：1.马克思主义教育思想在近代中国的导入与传播；2.马克思主义教育学在中国；3.马克思主义教育思想在中国的实践；4.与时俱进的马克思主义教育思想。...
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马克思主义教育目标分类理论
庄惠阳著2017 年出版454 页ISBN：9787208146976本书通过阐述培养社会主义建设者与接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而探索、总结并检验马克思主义教育目标分类理论：第一...
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邓小平职业教育思想概论
罗凤娥2016 年出版251 页ISBN：9787564346386本书是一本学术著作，在对邓小平职业教育思想的定义、形成背景、发展过程、基本内容及特点进行探讨和归纳的基础上，全方位介绍其内涵及研究现状。其主要特点是断代研究，对邓小平在各个历史时期的职业教育思想及...
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马克思主义思想政治教育主要方法论
王平著2015 年出版313 页ISBN：9787568103497本成果是在对马克思主义及其中国化成果深入研究基础上撰写的。该成果对帮助广大思想政治教育工作者全面准确理解党的思想政治教育的思路、原则、目标、内容、方法等基本理论问题会有所启迪，对把握思想政治教...
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马克思主义理论教育概论
胡子克主编；庞仁芝，黄书进，王立新副主编2005 年出版388 页ISBN：7010052301马克思主义教育学也是马克思主义理论建设工程的内容之一。中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党，在党员、特别是广大青年学生中进行马克思主义理论教育是我党义不容辞的责任。本书从马克思主义理论的基...
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毛泽东职业教育思想论
徐家林，陈鸣鸣著2006 年出版475 页ISBN：7802302773本书是国内第一本专门研究毛泽东职业教育思想的专著，第一次提出了“毛泽东职业教育思想”的概念，并客观分析了其形成和发展的过程，给人以全新的启迪。明确地提出“毛泽东职业教育思想”，并对其加以梳理与研究，有...
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马克思、恩格斯、列宁、期大林论历史科学 创新工程
吴英本卷主编；于沛，董欣洁副主编2014 年出版479 页ISBN：9787516136010本书是中国社会科学院实施马克思主义理论研究和建设工程成果之一。本书摘编了马克思、恩格斯、列宁、斯大林有关历史科学的论述，比较全面地收集、整理了经典作家在历史科学问题上的观点和分析方法，对于读者进...