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马克思的理论教育思想研究
韩玲著2009 年出版314 页ISBN：9787500484271本书以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，试图从历史、理论、现实三者密切结合的切入点上来建构逻辑框架，不仅研究马克思的理论教育思想本身，还要论证其理论价值及其现实意义，从理论与实践的统一，历...
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马克思主义发展史教育读本
本书编写组编2002 年出版204 页ISBN：7503524936为了帮助广大党员干部深刻认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系，更好地坚持和发扬马克思主义与时俱进的理论品质，贯彻江泽民“三个代表”重要思想，迎接党的十主大召开，编者编写了这本《马克...
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马克思主义理论教育教学论
逄锦聚著2018 年出版334 页ISBN：9787300244372本书结合马克思主义理论中国化的新发展，探讨在新的历史时期下，马克思主义理论教育和教学如何紧密结合高等教育改革发展的新实践，如何紧密结合大学生思想的新变化，以推进思想政治教育的理论创新和实践创新，增强思...
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马克思主义思想政治教育基本理论
曹爱琴著2010 年出版291 页ISBN：9787224095111本书深入研究分析了马克思主义社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论等内容，并联系当代国际国内的新变化和对新时期思想政治教育的新要求，分析探讨了上述基本理论对于马克思主义思想政治教育的当代价值...
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毛泽东干部教育思想新论
李庚靖著2013 年出版441 页ISBN：7503551437本书站在改革开放30年来有关研究成果的学术高地上，通过对毛泽东干部教育著述文献以年编的方式进行系统梳理，立足毛泽东知行统一与对立统一的哲学思维，并以重大历史性课题为崭新视角，对毛泽东干部教育思想做出全...
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邓小平干部教育思想发展史
邓春生等著2002 年出版230 页ISBN：7800984923本书分三个部分：“新民主主义时期邓小平创造性地运用毛泽东干部教育思想”、“社会主义改造和社会主义建设时期邓小平干部教育思想的进一步发展”、“社会主义建设新时期邓小平干部教育思想形成体系”，对邓小...