中国出了个邓小平 小学版

2004年8月22日，是邓小平诞辰一百周年纪念日。邓小平是全党全军各族人民公认的享有崇高威望的中国共产党的第二代领导核心，中国社会主义改革开放的现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。...

马克思的理论教育思想研究

本书以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，试图从历史、理论、现实三者密切结合的切入点上来建构逻辑框架，不仅研究马克思的理论教育思想本身，还要论证其理论价值及其现实意义，从理论与实践的统一，历...

马克思企业产权结构模式及应用研究

本书分为上中下三篇，共八章。上篇主要概述了企业产权结构的界定；中篇介绍了马克思主义企业产权结构模式；下篇对马克思主义企业产权结构模式应用进行了研究，提出了国企产权结构改革的理论反思。...

马克思主义发展史教育读本

为了帮助广大党员干部深刻认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系，更好地坚持和发扬马克思主义与时俱进的理论品质，贯彻江泽民“三个代表”重要思想，迎接党的十主大召开，编者编写了这本《马克...

马克思主义理论教育教学论

本书结合马克思主义理论中国化的新发展，探讨在新的历史时期下，马克思主义理论教育和教学如何紧密结合高等教育改革发展的新实践，如何紧密结合大学生思想的新变化，以推进思想政治教育的理论创新和实践创新，增强思...

《马克思、恩格斯、列宁、斯大林教育文选》 注释 征求意见稿

马克思 恩格斯 列宁 斯大林和毛主席论教育革命

马克思主义思想政治教育基本理论

本书深入研究分析了马克思主义社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论等内容，并联系当代国际国内的新变化和对新时期思想政治教育的新要求，分析探讨了上述基本理论对于马克思主义思想政治教育的当代价值...

学习马克思的教育思想 纪念马克思逝世一百周年

斯大林论以共产主义道德精神教育青年一代的问题