超越“后发展”困境 现代化理论图景中的邓小平发展观

“七个结合”学生视野 浙江大学“概论”课综合改革方案及部分成果

本书由浙江大学马克思主义学院副教授傅夏仙主编，是浙江大学“毛概课”两次教学改革探索的成果之一。书稿分上、下两篇，上篇为教学改革方案相关资料及具体实施过程的记录；下篇以专题形式收入学生课程论文30篇，每...

马克思现代社会发展理论的价值维度

本书以考察人与人之间的现实关系的马克思现代社会发展理论为基础，辨证地吸收了当前西方的社会发展理论来进行构建。同时，该书以当代中国的价值论研究成果为视角，发掘马克思关于现代社会发展理论的原初意旨，结合...

江南大学思想政治理论课教学改革丛书 马克思主义基本原理概论 教学指导书

在《马克思主义基本原理概论》的教学过程中，我们深感课程覆盖面之广、理论的跨度之大，而现实教学过程中授课时数颇感不足。

所有制与产权 马克思所有制理论与西方现代产权理论比较研究

邓小平思想政治教育理论研究 三峡大学马克思主义理论与思想政治教育重点学科建设成果

中国现代民主政治的新创造 毛泽东、邓小平多党合作理论研究

政党政治与政治现代性 基于马克思主义政治哲学视野的研究

本书探讨政党生成及其现代性运作、政党现代性的内涵及其层现、嬗变的多重维度。

邓小平马克思主义观与当代大学生马克思主义理论教育

本书是四川省哲学社会科学“十一五”规划2010年度课题。作者运用理论研究与应用研究相结合的方法，阐述了邓小平马克思主义观的理论来源，实践基础和形成条件，概括了其基本内容，并运用邓小平马克思主义观分析了当...

马克思主义现代性思想研究

本书系统研究马克思主义的现代性思想，主要回答三大问题：其一，马克思的现代性思想是什么？这构成了马克思主义现代性思想的基本原理。其二，如何用马克思的现代性思想反思中国的现代化进程？这构成了现代中国语境下.....