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超越文化断裂：文本与认知的译学研究
（爱尔兰）奥洛汉（Olohan，M.）编2006 年出版279 页ISBN：7560059465本书是由英国曼彻斯特大学科技学院的讲师和翻译与跨文化研究中心硕士课程指导教师梅弗·奥洛汉主编的一本论文集，共收录了来自欧、美、澳以及其他国家与地区的译学研究者的论文十六篇。这些文章之所以可以合...
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语言评价研究 困境、抉择与方向
（美）Kathleen M. Bailey著2004 年出版258 页ISBN：7560036899本书内容包括：1.作为信息收集过程的评价；2.测试分析：听写；3.评价目的的矛盾冲突；4.背景知识在接受型技能评价中的作用；5.有一困境：不同的观念；7.有用的统计学工具；8.相关分析家族；9.多项选择和题项分析；10.测评......
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商务英语教学评价理论与实践研究
吕晓轩主编；李晓光，黄巧亮，袁靖副主编2016 年出版692 页ISBN：7568600181本书共十章，分为理论与实践两个部分。理论部分将综述外语教学评价与测试的相关理论，阐述语言测试开发流程，梳理商务英语概念，确立商务英语话语能力构念。实践部分将基于商务英语体裁分析的视角，借鉴BEC等测试的...
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活动对学生语言交流的介入作用 我国英语沉浸式教学的调查与研究
梁小华编2012 年出版322 页ISBN：9787544628051本书共分十章。内容包括导论、对“浸入式教育”和“互动、活动及学生同辈语言交流” 的研究、研究方法、研究学校环境及研究对象、活动类型与学生同辈语言交流、学生活动的本质与学生的主观能动性和介入形...
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国际汉语教材评价理论与方法研究
梁宇著；吴应辉总主编2015 年出版330 页ISBN：9787566008701本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型国际汉语教材观，并以此...
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我国大中小学生外语能力标准与评价体系研究
梅德明主编2018 年出版281 页ISBN：9787544488501《我国大中小学生外语能力标准与评价体系研究》立足我国国家语言战略和国际化人才培养要求，通过广泛调研和科学论证，系统地界定、确认、培养和评估国民外语能力所需的标准和评价体系。我国至今未有该类课题的...
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外语学科中青年学者学术创新丛书 翻译质量评价的标准与自动评价方法研究
秦颖编2018 年出版190 页ISBN：9787513599498《翻译质量评价的标准与自动评价方法研究》结合作者十几年来在该领域的研究成果，全面阐述了翻译质量评价相关的问题，既有语言学角度的评价标准介绍，又有技术层面的自动评价方法研究。具体包括的内容有：（1）语言......