现代汉语方式词的功能与认知研究

本书以结构主义、语义功能语法理论为基础，在句法语义语用分析的前提下，重点借鉴认知语言学、功能语言学的理论，对基本上只能作状语修饰一部分动词的方式词进行多角度描写和解释，力求做到形式到意义，意义到形式的...

多外语学习的语言习得原理、认知规律及学习方法研究

认知社会语言学的多视角研究 教育部人文社会科学研究一般项目

思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究

本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...

原始信息文化 少数民族记事表意方式

超越文化断裂 文本与认知的译学研究

似同实异 汉语近义表达方式的认知语用分析

本书包括：与因果有关的形式，与祈使、疑问有关的形式，与情感有关的形式，与时间有关的形式，与量有关的形式等六部分内容。

语言符号“非任意性”研究 认知语言学框架下的多模态语言分析

本书共分7章，从认知语言学理论的角度分析和阐释语言符号的“非任意性”问题。并具体对语音符号、语音模式、语调模式、节奏韵律、物质名词、空间介词、隐喻、习语、谚语、歇后语，以及NP构式、VP构式、VNN构式...

词汇文化语义的认知研究

本书基于对文化词语的结构类型和语义特征的分析和论述，综合运用理论分析和实证分析的方法从文化和认知的视角，宏观上构建了描写文化语义的理论框架，并运用大量的语料和实证分析加以支撑，是一本语料详实，分析全面...

“一带一路“形势下翻译的多文化视角研究

本书从我国新的社会形势出发，结合多文化视角下的翻译进行研究，体现了文化翻译的发展，同时也是社会发展对人才培养的重要内容之一。全书按照理论联系实际的顺序，从“一带一路”的角度，对十种文化形式展开具体翻译...