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大学生学术英语词汇产出能力发展研究
龚嵘著2014 年出版314 页ISBN：9787313106704本书分三大模块：Part I述评20年来二语产出性词汇发展的国内外相关研究成果；Part II围绕研究者客位(etic)视角，采用“理论思考→假说构建→实验验证”自上而下的研究范式，探讨了中、低频学术词汇义→形产出性知...
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大学英语教学环境中依托式教学研究
袁平华著2014 年出版302 页ISBN：9787509765586本著作从理论和实践两个方面论述以学科内容为依托的语言教学模式对大学英语学习者英语学习动机、英语学习和使用焦虑感、英语学习策略、评判性思维能力以及英语水平的影响作用。同时，也阐述依托式教学中“教...
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网络科学新闻的多模态语篇研究 共时和历时视角
张艺琼著2017 年出版211 页ISBN：9787030560605本书是一部以语言学理论为分析框架研究网络科普多模态语篇现象的专著。通过对美国科研机构和大众媒体网站所发布科学新闻语篇的共时对比分析，本书提出了分析超链接和图片两种多模态符号资源在网络科普语篇中...
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大学英语四、六级考试反拔效应历时研究 上
辜向东等著2014 年出版645 页ISBN：7561473559本书为国家社会科学基金一般项目，其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景，对大学英语教学的特征，对CET改革及其反拨效应的认识，对比CET改革前和改革...
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大学英语四、六级考试反拔效应历时研究 下
辜向东等著2014 年出版302 页ISBN：7561473559本书为国家社会科学基金一般项目，其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景，对大学英语教学的特征，对CET改革及其反拨效应的认识，对比CET改革前和改革...
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大学英语四六级考试反拔效应历时研究 上
辜向东等著2013 年出版643 页ISBN：9787561473559本书为国家社会科学基金一般项目，其主要目的是通过对比大学英语四、六级考试(CET)改革前与改革后教师和学生对大学英语教学与考试背景，对大学英语教学的特征，对CET改革及其反拨效应的认识，对比CET改革前和改革...
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革故与鼎新 科学主义视野下的中国近现代语文教育改革研究
耿红卫著2008 年出版375 页ISBN：9787532860203本书以教育部全国教育科学研究“十五”重点课题“教育史学理论与方法研究”为基础，运用新史学的理论和方法，从新的视野对以往教育史研究中比较忽视的但又十分重要的问题进行了探索和研究，具有前沿性和开拓性。...
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西方修辞论辩 理论与应用研究
云红著2011 年出版249 页ISBN：9787561453377本书旨在从西方修辞学角度在不同层面去分析和研究修辞论辩的说服力，把论辩作为一种特殊的说服方式来研究其本质。讨论主要围绕以下方面进行：1)重新定义修辞论辩，将论辩定义成一个根据论题、言语体裁、交际环境...
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实践 思考 创新 西北民族大学文学院本科教学研究论文集
西北民族大学文学院教学委员会编2012 年出版306 页ISBN：9787105121793教学论文集收入36篇论文，内容涵盖汉语言文学和对外汉语两个本科专业。它是文学院教师多年来教学实践与教学改革经验的总结，其中不少论文是根据民族院校民族生的特点，深入探讨运用现代化教学手段，提高课堂教学效...