武汉科技大学中南分校语言与语言教育研究所组织编写

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汉语言文字研究策论

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王振顶著2009 年出版348 页ISBN：9787801069689
本书为中国教育学会"十一五"规划课题。本书介绍了“读、想、议”课堂教学与素质教育之间的关系，研究探讨了在“读、想、议”课堂教学框架及其教学实践中的技巧问题。全书讲解分析了大量的教学案例。...
系统功能语言学研究群言集第2辑

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黄国文；常晨光，廖海青主编2011 年出版174 页ISBN：7040334951
日本语言文化研究第8辑

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北京大学日本语言文化系，北京大学日本文化研究所编2008 年出版550 页ISBN：9787507730951
本书为北京大学日语学科成立60周年，中外学者关于日本语言、日本文化的优秀论文选编。
语言文化教学研究集刊第3辑 III

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北京语言文化大学汉语学院编1999 年出版395 页ISBN：7800527263
语言语用及认知研究

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刘国辉等著2007 年出版284 页ISBN：9787562442417
本书从语用、认知视角对一些语言现象，如英汉请求回应、英汉中动结构、英汉名词性领属结构、“Ulysses”像似性和英汉时间隐喻进行了多角度考察，本书中的论文尽管涉及不同的专题，但是都是围绕自然语言所涉及三...
语言教师认知研究

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Simon Borg著2016 年出版389 页ISBN：9787544641302
本书稿是著名英语教育及教师教育研究专家Simon Borg的成果之一，隶属于我社“世界知名语言学家论丛（第一辑）”。全书共分四个部分，13章，对语言教师认知综述、教师认知与诘法教学、教师认知与实践研究、教师认知与...
语言文化学的观念范畴研究

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杨秀杰著2007 年出版244 页ISBN：720707543X
本书研究语言文化学产生的哲学基础，语言文化学与语言学的关系，观念理论、观念结构和观念分析方法，为语言文化学专著。
国立中央研究院历史语言研究所集刊第1本第1分

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国立中央研究院历史语言研究所集刊编辑委员会编1928 年出版117 页ISBN：
国立中央研究院历史语言研究所集刊第2本第3分

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国立中央研究院历史语言研究所集刊编辑委员会编1931 年出版385 页ISBN：
国立中央研究院历史语言研究所集刊第5本第3分

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国立中央研究院历史语言研究所集刊编辑委员会编1935 年出版436 页ISBN：