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现代汉语动名互转的认知研究
王冬梅著2010 年出版222 页ISBN:9787500486220本书稿丛认知语言学的角度对现代汉语中动词和名词的互相转化问题进行了系统深入的研究这种研究角度跟传统的结构主义语言学有根本的区别,从这一全新的角度出发去审视传统语言研究中长期悬而未决的问题,我们对...
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结果补语小句理论与现代汉语动结式相关问题研究
彭国珍著2011 年出版152 页ISBN:9787308087377本书采用国际语言学主流的生成语法框架,运用结果补语小句理论分析汉语中与动结式有关的句法、语义问题。全文严格采用逻辑演绎的论证方法,在解释语法现象的同时修正和完善了理论。...
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现代联绵字理论负面影响研究
沈怀兴著2015 年出版338 页ISBN:9787516162972交代了开展并坚持本课题研究的原因,揭示了现代联绵字理论的无根性;介绍了常用的研究方法:文献考察分析法、历史考证法、对质法和连环证明法,多角度揭示了现代联绵字理论脱离现实的特点。考察了两部权威辞书解释...
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中国和欧洲文明史比较 英文版
何平编著2007 年出版224 页ISBN:9787561438664本书为人文历史和社会科学研究生专业英语教材,勾勒了中国和欧洲文明的起源、发展和主要成果,并就大致同期发展的事件、思想做了简要的比较。...
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现代英语教学的理论、实践与发展研究
雷斌,胡新颖,王涛主编;张玮珊,李诗盈,张丽丽,郭海玲副主编2015 年出版382 页ISBN:9787517028086本书可大体分为三部分。首先重点讲解理论,包教学简述、需求分析、教学策略、教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等。对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。接着则针对英语教学的知识...
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基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学
魏海平等著2014 年出版221 页ISBN:9787561475447本书总结了与对外汉语教学相关的语言理论体系和汉语本体研究框架,以具体的课堂教学为例,探讨基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学。从语言理论的“能指”与“所指”出发,讨论该理论对汉语口语课堂的影响...