新疆高等职业教育汉语专业教学模式研究

语文教育研究方法论

《语文教育研究方法论》共分三篇十章。除了原理篇以外，范式篇包括语文经验主义、语文实证主义、语文自然主义三大研究范式；实践篇包括研究的选题与设计，资料的收集、整理与分析，成果的表述和评价。...

中国英语教育史研究

中国英语教育的源头最早可追溯到18世纪上半叶。当时的英语学习主要以作为通商用语而出现的洋泾浜英语的学习为主。洋泾浜英语经历了广州英语和上海英语两时代，对于早期的教会学校和官立学校的英语教育产生了...

中国少数民族新创文字应用研究 在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查

本书是教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目和中央民族大学“国家985工程二期重点建设项目”的最终成果。主要是对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的1...

云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究

本研究致力于深入全面了解分析云南跨境民族三语现象和三语教育的总体成效，三语现象和三语教育的形成因素和实施情况,现实课堂语言分配的语言类型以及与三语现象利益相关各方的观点和态度及动机，三语教育与民...

汉语国际教育调查与研究

本书为云南大学外国留学研究生论文集，涉及泰国、缅甸、越南、印度尼西亚、孟加拉国、老挝、日本、韩国、西班牙等国家，包括海外汉语教学调查研究报告、汉外语言文化研究和偏误分析与研究三个方面的内容，许多观...

新时代大学英语教育教学理论与实践研究

博洛尼亚进程的欧美大学英语教师教育研究

商务英语专业教育调查与发展策略研究

本书对全国各大专院校开展商务英语教学的经验进行了总结，并对发展前景做了客观的分析。

中国高等教育中影响外语教师教学动机因素研究

本书作者对影响中国大学英语教师教学动机作了大量的研究，本研究结果有助于高校领导者制定行之有效的政策。同时，本研究也检验了自我决定理论在中国环境下解释动机的应用能力。...