学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究

本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...

大学英语教学模式改革与发展研究

本书从我国大学英语教育目标的设置和历史沿革入手，分析了影响大学英语教学目标实现的诸多要素，包括教师素养、教学方法、学习者因素以及教学条件等。本书还从改革理念、改革措施和师生反思三个方面介绍了大学...

外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践

“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...

大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究

本书主要调查和分析我国高等学校英语教学的有关学习动机和学生的自我认同发展问题。既包括英语专业，也包括大学英语，是在全球化背景下对中国英语教学的文化定位。调查的时间延续了大学教学的四年，选取了无所不...

多元文化背景下英语教师教育及教学改革探索

本书集结了宁夏大学外国语学院英语专业2010年至2013年教师教育及教学改革论文，展示了外国语学院在教师教育理念创新、教师教育课程改革、教学内容改革、教学方法改进、优质教学资源开发等方面的成果。...

追求卓越 教师专业发展案例研究

本书以案例研究方式，探究了教师课堂实践和教师的专业知识。

中国还是发展中国家？ 与日本和德国的经济比较 英文版

基于学生视角的大学英语教学改革研究

大学英语是大学本科课程体系的有机组成部分，大学英语教学是培养和提升大学生文化素养的重要途径之一。随着社会的发展和对外交流的需要，我国大学英语教学改革已取得很大进步，但是仍然存在诸多问题。主要问题之...

小学教师进修高等师范专科小学教育专业 文科方向 写作课程学习指导书

成长的脚印 上海扬波中学学生习作选

本书是上海杨波中学学生作文选编。