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大学日语第二外语课程教学要求
课程教学要求研订组编2005 年出版54 页ISBN：7040167816本书是为全国高等院校的本科生、专科生和研究生的第二外语教学而编写的教学大纲。本大纲旨在规定日语（第二外语）的教学目的、教学要求、教学内容、教学原则及有关教学的其他问题。...
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字本位与语文课程教学
戴汝潜著2010 年出版352 页ISBN：9787532862450字是汉语的基本结构单位，以字为基础的语言研究称为“字本位”。《马氏文通》之后的语言学研究以印欧语系的理论方法为基准，以词为汉语的基本结构单位，无法解决汉语结构中的基本问题。本书系立足汉语自身结构的...
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大学英语课程教学要求 试行
教育部高等教育司著2004 年出版172 页ISBN：7560043585为推动大学英语教学改革，不断提高大学英语教学水平，培养学生英语综合应用能力，教育部组织有关专家制订了《大学英语课程教学要求（试行）》。其内容包括教学要求的基本内容、多媒体教学模式、参考词汇表、词组表等...
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国际汉语教学通用课程大纲
孔子学院总部主编2009 年出版242 页ISBN：9787560084480本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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公共英语课程教学重点与考试样卷
徐志纬主编2011 年出版189 页ISBN：9787309082616本书是依据复旦大学继续教育学院公共英语课程所选用的教材《大学英语》（精读）而编写的教学参考书，内容包括教学重点以及考试样卷。
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语言教学大纲要素 课程设计系统法 英文版
（英）James Dean Brown著；周燕导读2001 年出版271 页ISBN：756002517X本书介绍了语言教学大纲设计的各种流派和基本要素，充分说明它们和课堂教学活动的关系。
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语文课程动姿化知识教学研究
周敏著2012 年出版228 页ISBN：9787564808242本书把“动姿化”作为语文课程知识重构的一个关键点，立足于知识自身内在秉性的发掘，探究知识该以何种方式存在、呈现才能避免僵化，走向知识的情感化、情境化，最大限度地活化知识，促成对知识的真正“理解”，转向.....
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汉语言文学课程教学研究
邓心强著2017 年出版254 页ISBN：9787564636821本书是作者认真教学多年的成果，是在充分收集资料并进行广泛调查的基础上，对高校《文学理论》与《中国古代文学》教学的分析与调研；是对以学为主体的《高校写作》课程教学调研与分析，对高校“文化类”课程教学的...
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大学德语课程教学要求
教育部高等学校大学外语教学指导委员会德语组编2010 年出版219 页ISBN：9787040306330为了适应我国大学德语教学发展的新形势，提高教学质量，满足新时期社会对人才的需求，教育部大学外语教学指导委员会德语组特制定《大学德语课程教学要求》（简称《课程要求》），作为各高等学校组织非德语专业本科生.....
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大学俄语课程教学要求
教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组编2009 年出版285 页ISBN：9787040276732该书为教育部高等学校外语教学指导委员会俄语组依据教育改革精神，结合全国等学校非俄语专业俄语教学情况，在《大学俄语教学大纲（第二版）》基础上进行制定的大学俄语教学大纲。《大学俄语课程教学要求》从教学性...