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意义的形式 建模系统理论与符号学分析
(美)托马斯·A.西比奥克(THOMASA.SEBEOK),(加)马塞尔·德尼西(MARCELDANESI)著;余红兵译2016 年出版220 页ISBN:9787561493588本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架,它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系,可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通...
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中国英语教育的变迁及对社会发展的影响研究
周伟著2017 年出版303 页ISBN:9787568234146本书是一本英语教育研究专著。在系统梳理中国英语教育变迁的基础上,初步分析了中国英语教育变迁与其社会物质环境、政治环境、文化环境以及不确定因素的互动关系,归纳了中国英语教育变迁的过程中,英语教材与教...
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北京市大学生英语演讲比赛优秀演讲选集 第1-5届
北京市大学生英语演讲比赛组委会编2014 年出版150 页ISBN:9787566312099对外经济贸易大学在2009年成功举办首届北京市大学生英语演讲比赛,截至目前已经成功举办了五届,涌现出了众多优秀演讲学生以及演讲稿件。随着我国经济的发展,特别是我过入世以后,中国与国际社会交流的机会越来越...
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知识与语篇理解 话语分析认知科学方法论
陈忠华等著2004 年出版243 页ISBN:7560038018本书由四部分组成:第一部分论述的是认知科学与话语分析的关系,作者从全书的一开始就力图把认知科学的方法论引入话语分析这一领域。第二部分讨论的是话语中的知识,其重点是把认知心理学的分析方法应用于知识类...
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汉语外来词的社会语言学研究 英文
周红红著2009 年出版177 页ISBN:9787811235463本研究利用语言学研究的成果,以简洁地道的英文构建汉语外来词新的分类模式,首次在功能语言学的理论基础上总结出外来词的指称、人际和元语言三大显性功能,并从外来词所承担的语言功能的角度来解释和预测外来词...
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高考英语MET试题分析与解题指导
刘文彬,郭汉光主编1990 年出版94 页ISBN:7800607240素质和能力是决胜高考的关键,本书在高一、高二年级学习的基础上,在高三备考复习中直接引用案例探究式复习法,通过“问题引导——案例探究-归纳-拓展-创新训练”这一全新的复习模式,变记忆为主的学习为思考为主...
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闽语历史层次分析与相关音变探讨
杜佳伦著2014 年出版548 页ISBN:9787547507148闽语是历史层次迭积相当丰富的汉语方言,它的形成和发展,经历了秦汉时期、西晋六朝时期、唐宋时期发生的四次较大规模的语言接触,在古汉语和闽地原始语言的影响下,形成了现今闽语各次方言的样貌。本书最大的贡献...
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社会认知主义视域下学术写作指导反馈研究
王璐璐著2019 年出版212 页ISBN:9787313211385本书是“当代外语研究论丛之一”,本研究拟在社会认知主义视域下研究中国英语学习者英语学术写作过程中的教师指导反馈对学术论文文本的产出和学生学术能力发展的作用,并在实证研究的基础上构建英语学术写作反...
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粤语平话土话方音字汇 第2编 桂北、桂东及周边平话、土话部分
陈海伦,刘村汉主编2009 年出版427 页ISBN:9787544423922《粤语平话土话音字汇(第二编)》是一部关于广西地区的各种方言的字汇集。它对广西汉语方言的研究,特别是对粤语、平话、土话等方言相互关系研究提供了帮助。字汇集(第二编)汇集了桂北、桂东及周边平话、土话的方...