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协同创新下的大学英语教学研究与实践
朱吉梅著2017 年出版220 页ISBN:9787308158954以“协同创新”为理念,围绕大学英语教学定位、教学目标与课程设置、课堂教学、评价体系与教学管理、教师发展、需求分析等五个因素展开,既有理论综述,又有实践,理论与实践结合;关注应用型本科院校大学英语教学的...
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打好语言基础 提高文化素养 大学英语教学研究 2
上海外语教育出版社编2001 年出版536 页ISBN:7810801635本书收有“关于构建大学英语课堂教学新模式的思考”、“关于大学英语素质教育的思考”、“外语学习中的动机激发与培养”、“中学与大学英语教学衔接的研究”等论文。 ...
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大学生母语素质教育及提升研究
李洪亮著2018 年出版210 页ISBN:9787560762562本书从课程建设方面分析了实施大学生母语素质教育的主阵地作用,从经典诵读、普通话诊所、社团等第二课堂建设方面,阐述了如何满足学生对母语的个性化需求。同时,进行了概念辨析,分析了大学生母语素质的调查,对课...
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中国大学生英语学习自我动机系统实证研究
许宏晨著2015 年出版191 页ISBN:9787501247653本书以中国大学生英语学习者为被试的验证结果表明,英语学习自我动机系统由英语学习可能自我、当前自我和过去自我构成,学习者通过努力缩小现实和理想之间的差距,使可能自我变为现实自我。之后,他们会发现新的可...
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大学英语教学实效性分析与设计研究
龙丽伟,许淼,高新霞著2017 年出版165 页ISBN:9787202125090本书首先对英语的有效教学进行概述分析,之后从英语课堂组织、话语、节奏,英语词汇教学,英语语法教学,英语听说教学,英语阅读教学,英语写作教学六个方面对课堂教学实效性进行了分析。该书对提高大学英语教学实效.....
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大学英语课堂师生互动过程中的教师话语研究
刘宇慧主编2012 年出版338 页ISBN:9787562832577大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用,是学生可理解输入的一部分,同时也能有效促进学生的语言输出。本书主要运用话语分析的方法,对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进...
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大学英语教学改革及教师发展研究与探索
郝建君著2015 年出版231 页ISBN:9787565419072多年来,本书作者一直关注本地区、本校大学英语教学改革与发展动向以及少数民族地区大学外语教师教育与教师专业发展等相关问题,在此方面开展了一系列研究与实践探索。在此基础上,根据所得出的研究成果,笔者针对...
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影响大学生英语写作有效的表达的主要因素实证研究
李炳林编著2011 年出版727 页ISBN:7811262088本书是作者多年来在教学实践中总结的一些成果,同时作不多项课题的专项研究,旨在探讨大学生在学习英语过程中对写作表达如何有效提高,对第二语言学习的规律方法探讨,希冀其方法规律对大学习作外语有所帮助。...
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专业硕士写作复习全书 管理类 经济类 2017版
杨岳主编2016 年出版159 页ISBN:9787568223577本书为报考管理类专业硕士(会计硕士MPAcc、工商管理硕士MBA等)、经济类专业硕士(金融硕士、国际商务硕士等),需要参加199管理类联考和396经济类联考的考生编写使用,也可作为辅导老师的授课参考教材。本书分为两个...