动作义位释义的框架模式研究

本书以动作义位为封闭域，研究认识框架和语义框架的双重制约下，汉语学科词典中动作义位释义的框架模式。

汉语方言研究的方法与实践

本书是对汉语方言的研究，包括“汉语方言学方法论初探”、“汉语方言调查中的几个问题”、“世纪之交汉语方言学的回顾与展望”、“从汉语方言看汉语声调的发展”等24篇文章。 ...

英语句型的动态研究

本书以动态视角对英语基本句型及各类衍生句型有生成机制进行了研究，在国内外独树一帜，因此具有较大的学术价值。本书的中探讨了英语基本句型的生成机制及由基本句型产生各类衍生句型的动态过程，使人对英语句型...

中国的双语教学 国家教育体制改革中的国际学校个案研究

语言是交流的工具，使用语言是交流的最基本操作。本书是对双语教学中的难点、要点方面的探讨、研究。

基于MOOC理念的大学英语课程教学研究

中国语境中的英语报章变革动词研究

本书是关于英语在中国本土化问题的论著，全文包括文献综述、研究方法、结果与讨论三个部分。

英语词汇的多维研究

本书分为三部分，即认知篇、功能篇和教学篇。认知篇是运用认知语言学理论解释基本词汇、词汇语义、词汇搭配和词汇理据。功能篇研究词汇的语篇意义、文体意义和语用意义。教学篇构建多维的词汇知识框架和体验...

演进与变革 网络环境下的英语教学研究

官话方言的多维研究

本书是“第六届官话方言国际学术研讨会”的论文集，收录论文30篇。论文内容丰富，分为官话方言语音、词汇、语法，以及官话方言与共同语关系等四个板块，每一个板块都是汉语方言中大家非常关注的前言问题。这些论文...

话语分析 传播研究的新路径

当代的社会实践和生活实践最为重要的特征就是话语实践的盛行。本书将“话语分析”和“传播研究”结合起来，试图提供一个“传播的话语分析”的理论框架以便对传播过程进行“解魅”。...