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中国英语教师教育研究
卢敏主编2019 年出版440 页ISBN：9787307206779本书是上海师范大学教师撰写的一部论文集，以提升教师素质能力、凸显师范特色和实践性为宗旨，从英语教师教育的教学研究、课程建设、基础教育、大学生创新创业项目、国际交流五个板块梳理在英语教师教育领域处...
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教师教育应用发展文库 卓越语文教师培养的理论反思
黄健云主编2017 年出版173 页ISBN：9787549594337本书为玉林师范学院文学与传媒学院在培养卓越语文教师中的实践、探索及理论思考。主要包括语文教师论、语文教学论、语文学习论和语文技能类四个部分。语文教师论是探索语文教学的主体——教师应该具备的素...
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教师如何撰写教育案例与论文
潘海燕，何晶，卢明编著2013 年出版217 页ISBN：9787303158362随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及，中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大，但具体、操作性强的普及型读物却较少。本书立足在职教师的现实需要，优选典型案例，力求深入浅出，通俗易懂，.....
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高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材 基础英语教程 第4册
刘明东主编2017 年出版160 页ISBN：9787303219131本教程适用于六年制小学教育专业学生的英语课，共分为十个单元,每个单元的编写均按照“听、说、读、写、译”五个版块进行。每个版块的内容都紧紧围绕单元课文进行编写，使得整个编写具有极强的整体性和极高的...
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教育场域的教师话语批判与重构
牛海彬著2010 年出版199 页ISBN：9787560168753本书通过对国内外话语理论的深入解读，在明确教师话语的内涵、分类、特征等基本问题的基础上，借助其它相关学科，深入挖掘了当前我国的教育话语，教师的教学话语、课程话语和个体性话语存在的现实问题与原因，并提出...
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日语教育基础理论与实践系列丛书 教师、课堂、学生与日语教育
冷丽敏主编；金田智子等著2015 年出版272 页ISBN：9787040429831近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3%的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少，...
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中国高等教育中影响外语教师教学动机因素研究
马文颖著2012 年出版259 页ISBN：9787309087734本书作者对影响中国大学英语教师教学动机作了大量的研究，本研究结果有助于高校领导者制定行之有效的政策。同时，本研究也检验了自我决定理论在中国环境下解释动机的应用能力。...
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校外教育教师的应用写作
龚有俊著2015 年出版249 页ISBN：9787544457194本书是由上海市科技艺术教育中心编撰写的“上海市校外教育丛书”之一。本书主要从校外教师各类文体的写作角度提出规范性、纲领性、可操作性的要求，包括常用公文的写作，校外教学活动的方案、活动展示、活动的...
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中国语境下英语教师教育与发展研究
李正栓，郝惠珍主编2009 年出版194 页ISBN：9787810973823本书将英语教育理论和英语教育实践有机地结合起来，为我国英语教师提供理论指导和具体的、切实可行的教师教育模式和教师自我发展的方法，就有关英语教育所涉及的各个方面进行了比较详细的论述，是教师教育工作者...