“原来”、“从来”、“连连”三组时间副词研究

本书就“原来”、“从来”与“连连”三组相互关联的高频副词进行共时和历时、定量与定性的考察，从句法、语义、语用和语篇等方面进行了多层次、多角度地描写分析，并进一步结合现时对外汉语教学的实例揭示其使...

理论、实践与反思：新加坡华文教学论文十三篇

超常用词组

在学习英语的过程中，能否熟练运用短语往往是衡量学习者英语水平高低的标志之一，而一个常用动词后面又常常跟着不同的单词构成不同的意义、不同的短语，这些短语往往是形似而神不似，正是英文相似的外形，学习者往往...

汉语国际传播 新加坡视角

本书是作者二十年学术历程的回顾。书稿的内容大致可以分为两部分，第一部分着重探讨新加坡华语作为汉语的一个重要变体所具有的特色，以及在汉语全球化背景下新加坡华语的定位；第二部分着重讨论了新加坡的华语教...

英语词汇组块 阶梯记忆法 四级分册

本书收入了《大学英语教学大纲》所规定1-4级的考试必备词汇共4600个左右及相关词组。它以记忆单位为主线，采用组块、阶梯记忆法，使单词之间建立起横向和纵向的联系，从而达到快速而牢固记忆单词的目的。...

新加坡华语语法

《新加坡华语语法》一书共13章，除绪论外，包括：五种最基本的词组，词类，句子，主语和谓语，述语和宾语，定语和状语，复谓词组，介词和介词结构，数和量的表达，方位词、时间词、处所词，复句，新加坡华语语法的特......

现代汉语篇章组块问题研究

本书围绕标记和管界研究现代汉语篇章的组块问题。主旨是从篇章常态理解过程中受话者所采取的自上而下的组块处理策略出发，运用标记和管界对话语组块进行分析，研究篇章的结构和语义连贯问题，包括篇章的结构单位...

第四届世界华语文教学研讨分论文集 教材教法组

新加坡华文及文学教学

本书收录的论述文章主要有关对外汉语教学，华文作为第二语文教学、华文教学的新策略、华文文学的新教学法以及教育概论。文章探讨、论述的范围多是多元文化、多语环境的新加坡，特别是华文作为第二语言的双语教...

常用形声字声旁组字举要

这是一本带有辞典性质的小册子，它改变了通常按偏旁部首编排的体系，而改用声旁为纽带，按声旁笔画由少到多，对常用字进行编排整理。这有利于学生从另一个角度理解声旁相同的字的不同读音，并方便其查找。对于推广普...