中国外语教育发展研究 1949-2009

本书由陈至立作序，回顾和总结建国60年以来的中国外语教育，并对未来的发展道路作展望。

英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究

本书是“外教社博学文库”之一，为优秀的外语博士论文，作者从认知情感角度出发，关注并研究了英语专业研究生在学习过程中的自我学术能力培养。...

翻译研究的社会符号学视角

本书主要从皮尔士所划分的三种符号和莫里斯所区分的符号的三种意义入手对翻译进行了探讨。

基于语言经济学的商务英语教育研究

本书首先利用需求分析理论，分析了我国商务英语教育的需求；其次，基于语言经济学中语言的微观经济价值理论，分析了我国商务英语人才教育模式、课程体系及教材建设；最后，基于语言经济学中宏观语言经济价值理论，研......

语言借用与社会心理研究

本书讨论英语和汉语的词汇借用现象以及翻译中的异化策略，解释汉语和英语在词汇借用方式上存在较大差异的原因，以及异化翻译受制约的因素，并展望异化翻译的前景。...

中国英语教育的变迁及对社会发展的影响研究

本书是一本英语教育研究专著。在系统梳理中国英语教育变迁的基础上，初步分析了中国英语教育变迁与其社会物质环境、政治环境、文化环境以及不确定因素的互动关系，归纳了中国英语教育变迁的过程中，英语教材与教...

21世纪英语教师教育 研究与发展

本书是北京师范大学百年校庆英语教师教育与发展国际研讨会的大会发言论文选编。

社会语言学研究：功能·称谓·性别篇

本书是一本学术专著，涉及社会语言学的学科性质、研究对象、研究的多种角度，以及语言与性别、称谓语等。

新加坡的社会语言研究

本书详尽地介绍了新加坡多语社会形成的背景与过程，教育制度的演变及成果，影响各语种竞争与层级的因素。同时，通过调查与案例分析，总结新加坡职场语言、双语能力、语码转换的规律。...

发展多方阅读：中国科学院研究生英语阅读技巧