母语存留区龙山坡脚的土家语口语

本书对土家语口语进行了科学分类和整理，搜集了土家口语中的日常用语、歌谣、谚语、谜语、民间故事等，分别用新创土家文字、国际音标、汉语西南官话直音、汉语进行了记录，既为土家语原生态文化研究者开辟了一片...

构建中国特色的外语自主学习理论

本书是系统研究外语自主学习理论与实践的专著，是作者对中国特色外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书对中国特色的自主学习概论、自主学习因素、自主学习能力的培养进行了系统论述，是从事外语自主学习...

中国饭店职业英语学习参考 中级Level 3

本书内容包括：重点单词解释、听力练习原文、听力与语法的中文解释、阅读材料与对话的中文译文以及全部练习答案。

法语中国概况与汉语学习

本书包括五部分：分别以法语、中文、汉语拼音介绍了中国概况、中原文化、汉语基础知识、汉语日常会话以及休闲类短文。适用于所有对中华文化和中文感兴趣的法语语系人群，既可供在华生活、工作、旅游的法语国家...

秦汉时期楚方言区文献的语音研究

本书是谢荣娥博士的《秦汉时期楚方言区文献的语音研究》，采用“方言区域文献研究法”，首先联系楚国疆域变迁直至灭国和同期移民的历史，参考扬雄《方言》地理名词并举及方言词汇情况，确定秦汉楚方言区的范围，然后...

英语学习的革命 论中国人学英语

提出聆听，而不是阅读书面语是中国人学好英语的关键“通道”，并从多学科语言研究的成果加以论证。

“二语动机自我系统”理论视角下的中国英语学习者学习动机研究

本书首先在对目前最新的二语动机理论——“二语动机自我系统”理论在中国学习者中的效度进行了探讨，然后在中国英语学习者中做了实证调查和实验研究。实证调查研究发现，在二语动机自我系统要素对二语学习动机...

中国英语学习者自述故事中自我修正的研究

本书以建立一个二语自我修正研究的框架为出发点，该框架试图包括二语自我修正行为的各个方面，从内容和范围、方式以及结果等方面进行全面的研究。...

中国英语学习者二语句子加工中内隐韵律研究

中国英语学习者词汇推理研究

本书为英文专著，作者利用现有的研究模型和分析工具，分析了中国英语专业的大学生在英语学习中的词汇推理问题。研究主要围绕四个问题展开：1.学习者自身因素与词汇推理之间的关系；2.文本因素怎么影响词汇推理；3.脑...