口译教育的基本建构 课程与测试

本书结合课程设置理论和口译研究理论，提出了口译教学课程设置的定义、基础理论以及目标、方法等。

课程与英语语言教育

本书是一本关于第二语言教学的小册子。第一章是十篇关于外语教学的论文，第二至第五章分别论述了外语课程的计划、评估，外语教学的趋势、学习与教学及学习心得。...

佛教与汉语史研究 以日本资料为中心

数量不菲的日本古写本佛经，其价值不让于中国敦煌佛经写本，而国人难以寓目。作者梁晓虹，以深厚的训诂学功力，长期在日本从事汉语与佛经音义的研究。本书即以日本古写本佛经中的大量音义资料为基础，肯定其汉语研究...

日语精读教材研究 以1949年以来国内出版的教材为中心

本书回顾了1949年以来国内日语精读教材的建设情况，考察了日语精读教材中的语音、语法（包括词汇量）、课文和练习。本书考察的对象为1949年以来国内出版的日语专业基础阶段精读教材20部共77册。迄今为止，还没有出...

现代日语从句时态的研究 以先行性和后续性时间从句为中心

本书从多个语料库中收集了覆盖各类文本的大量典型例证，就研究相对比较薄弱的从句时态进行深入考察，利用动态理论和认知语言学理论考证了现代日语从句时态的变化过程，揭示了从句时态的本质特征，明确了从句时态与...

对外汉语教学课程研究

广东阳江方言研究

本书从语音、词汇和语法三个方面对阳江话进行了细致而精辟的论述。第一章语音，作者对阳江话的发音、声调变调、舒声和入声做了细致的分析，并与北京话、广州话进行对比；第二章词汇，记录了3000多个具有地方特色的...

三年制中等职业教育文化基础课程教学用书 语文 必修 第1册

本书为三年制中等职业教育文化基础课程教学用书语文。

元代汉语音系研究 以《中原音韵》音系为中心

本书从汉语共同语演变的历史脉络出发，在书面文献音系“存雅求正”观念的指导下，对相关问题作了进一步研究，除引言和结语外共分五章：第一章“元代汉语书面文献音系研究的理论思考与材料分析”，讨论本书研究的理论...

贸易汉语课程研究

本书是对外汉语教学的一个重要内容。本书既有理论的探索研究，也有教学实践经验的总结，适合对外汉语教学专业的师生和实用汉语进行经贸活动人员使用。...