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中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解 2005-2014年
彭工主审；于华主编；于华，田禾，向俊，李利军，金辉，杨莉，洪雷，胡江波，钱玉彬，高原，韩诚忠，彭宇编2015 年出版481 页ISBN：9787568213622本书稿内容包括中国科学院大学博士入学考试真题、精解及大纲、样题。编者都是中科院大学的一线教师，多年从事相关教学及辅导工作，经验丰富，水平高，答案解析语言到位，体现了出题思路和解题思路及应试技巧，对考生.....
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改革开放以来中国翻译研究概论 1978-2018版
许钧，穆雷2018 年出版526 页ISBN：9787556426218本书以改革开放40年为宏大背景，全面展现中国翻译研究的现状与取得的成就，阐释翻译学在中国改革开放中发挥的中介、桥梁作用及文化交流中的重大贡献。该书以丰富充实的内容，首次对我国翻译学学科建设、传统译论...
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中国语言与符号学研究文丛 符号建模论
余红兵著2019 年出版168 页ISBN：9787567226821国内外学界在用符号学的方法分析复杂多元的人类语言和文化现象时，一般多倾向于从皮尔士和索绪尔两大传统中做出单一选择，通过符号、文本、代码、隐喻等基本概念，采用孤立的视角进行离散式的分析。在这样的操作...
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书 中国英语学习者合作输出中的词汇习得
牛瑞英著2012 年出版537 页ISBN：9787544625364本书共十章，通过实证分析研究探讨了中国英语学习者在合作输出策略中的词汇学习和词汇习得效果。
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高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例
吴新云，曲亮等著2018 年出版167 页ISBN：9787513056397本书针对外语教师整体科研能力薄弱的状况，介绍“合作性行动研究”的理论，结合大学外语教学的实际情况，按照课程体系来设计“团队科研”的模式和课题，具体表明如何通过向专家进行咨询、定期交换教学科研的看法和...
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中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究
孙旻著2017 年出版243 页ISBN：9787513590730《中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究》提出的“英语演讲活动中的思辨分项技能”，既可为以思辨为导向的英语演讲教学提供参考，也能为演讲者思辨技能测评提供具有操作性的分析框架。从研究方法上，本研...
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关于中国大学日语专业听解教学方法的实证性研究
尹松编著2005 年出版193 页ISBN：7532737365本书主要研究中国大学日语专业听解教学方法，是作者在其博士论文的基础上修改而成。所涉及的学科领域为外语教育学中的日语教育学，这是一门跨语言学、社会学、心理学、教育学、统计学等相关学科的新兴学科。本...
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中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究
左红珊著2009 年出版322 页ISBN：9787561443330本书旨在探讨中国英语学习者在阅读过程中如何处理不认识的英语习语，包括两个层面：低层级处理和高层级处理。前者指学习者对文章中所包含的习语的识别，后者指学习者对习语的理解。本书将习语处理置身于二语阅读...
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中国少数民族新创文字应用研究 在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查
滕星，王远新主编；海路，张霜副主编2011 年出版629 页ISBN：9787105114863本书是教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目和中央民族大学“国家985工程二期重点建设项目”的最终成果。主要是对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的1...
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多元化图景下的中国外语教学与研究 第四届中国外语教学法国际研讨会论文集 2010年4月24日-25日·中国大连
戴炜栋主编2012 年出版289 页ISBN：9787544626064本书为第四届中国外语教学法国际研究讨论会集，内容按版块分为外语教学理论研究、外语教学模式与策略研究、外语文化教学与个体差异研究、外语课程设计与教材分析研究、外语教学实证测试与评估研究五大部分。...