牛津应用语言学汉译丛书 第二语言习得概论

本书的主要内容共10章，约25.1万字。各章从不同的角度对二语习得中出现的问题进行了论述并对第二语言习得的不同理论进行了总论。每一章的最后都有一部分深入阅读，指导学生了解已知的、快速发展的第二语言习得...

汉语测试、习得与认知探索 续1 第二届语言测试与习得研究生学术论坛论文选

基于内容的第二语言教与学 互动的思路 英文版

本书的读者群主要为第二语言习得研究的入门者，也可以供第二语言习得及相关学科研究工作者作为研究参考。本书为课堂语言教学提供了一批原始的、代表性的论著，使读者能看到学术研究的原貌，并且为每一篇入选文章...

行动与反思 华文作为第二语言之教与学

本书收录的论文来自不同的国家与地区，主要展示与分享了华文课堂的教学理论与策略，以及学习者使用华文的方法与实践经验。本书的具体内容包括华文作为第二语言的理论实践、课程与教材、教学法、资讯科技辅助教...

第二届新思维全国中小学生作文大奖赛获奖作品集 中学卷

本书贴近生活，放飞思维，让中学生用自己的语言表达自己的真情实感，指明了学生努力的方向，这不仅能激发学生写作的兴趣，提高学生写作的水平，展示学生写作的才能，对当前的作文教学也必将起到积极的推动作用。...

第二语言习得中的年龄因素 英语学习有最佳起始年龄吗？

本书通过讨论儿童学习外语的语言学、心理学、生理学的理论依据和外语学习环境及母语的重要性问题，就目前国内外语学习者日趋低龄化这一现象提出了见解。本书从问卷结果和学生成绩两个方面对小学开设英语课进...

面向第二语言教学的中华文化与跨文化传播研究

本丛书的主题配合汉语国际教育专业硕士的五门必修课设置，是对外汉语教学必备的基础知识，所以本套书也将作为研究生教材使用。北师大的汉语文化学院又是汉语国际教育专业硕士的第一批培养单位，积累了丰富的教学...

外语教学法的机遇与挑战 第二届中国外语教学法国际研讨会论文集

本书为论文集，内容充分反映了我国外语教育改革研究的集点问题和当前外语教育教学研究的主要趋势。

第二语言习得中的自动性语言能力评价问题研究

如何对二语(second language)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价,从而揭示自动性在语言能力中的重要性，阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性,是二语习得(Second Lang uage A...

汉语作为第二语言的声调浮现过程 基于无声调语言母语者的研究

汉语声调是第二语言学习者汉语学习的重点，更是无声调语言母语者汉语学习中的难点。本书基于复杂性科学理论的浮现主义观，对无声调语言母语者的汉语声调浮现过程进行了实验和模拟研究。研究内容主要包括三大部...