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汉语新词的日译研究与传播调查
吴侃，金玺罡，张颖著2013 年出版153 页ISBN：9787561182406从宏观角度看近几十年的汉语新词，随着社会的剧烈变动，形成了大量产生新词的三个高峰时期，即：伴随着中国革命的成功、新中国的成立产生的新词，“文革”期间产生的新词，以及改革开放后产生的新词。目前正处于第三.....
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中国与中亚五国互联互通中的语言文化障碍问题研究
邵英著2018 年出版260 页ISBN：9787569500660本书是陕西师范大学组织、策划的“丝绸之路通鉴”丛书的一种，试图从纷繁复杂的文化现象和文化因素中，选取汉语与中亚五国语言在言语形式、亲属称谓、婚俗、交际语言、肢体表情语言、民俗节庆语言等方面的词汇...
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中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究
刘磊著2016 年出版293 页ISBN：9787513577717《中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯：一项基于语料库与潜伏语义分析的研究》一书基于计算机技术，对中国德语学习者语料库中的作文进行研究，能够为中国德语写作教学的完善起到重要的作用。因此，本书选取...
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译者研究 典籍英译译者的文体分析与文本的译者识别
霍跃红著2014 年出版334 页ISBN：9787547507353本书探讨的内容属于翻译史研究中的译者研究，分为描写与应用两个部分。本研究旨在唤起学界对于译者研究的重视和思考，尝试建立一种定性、定量相结合的研究模式，并推进译者研究从描写到应用的突破，并尝试从多视角...
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英语话语标记语的语用翻译研究 阐释与运用
李欣著2017 年出版186 页ISBN：9787567127722话语是一种在社会环境中发生的交际活动，而翻译是检验话语在社会生活中作用的有效手段。本研究选取各种口语化的语料作为分析素材，对一些英译和汉译名著，特别是多种译本进行语际和语内的对比，从与翻译行为相关的...
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认知与外语教学 来自二语产出研究的启示
易保树著2015 年出版224 页ISBN：9787510091803本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现，重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影响因素。首先，介绍了二语产出的认知视角的理论基础和相关的认知假设；其次，从实证出发，考察了任务类型、...
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日本、韩国大学国语教育研究
郑梦娟，金海鹰，何群雄著2018 年出版170 页ISBN：9787566319944中国大陆的大学母语教育近年呈现出边缘化趋势，师资力量日益薄弱、教学方法缺乏特色等问题，导致教育质量与公众期望值差距较大，也引起了社会各界的担忧。本著主要采用文献法、个案考察法等方法，以高等教育比较发...
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多元背景下的大学公共英语教学与跨文化交际研究
杨玲梅著2019 年出版196 页ISBN：9787563963515全球化背景下，文化显示出其多元性与包容性，这就要求外语学习者培养跨文化意识，提升对异国文化的理解度与包容度。本书主要论述了多元背景下大学公共英语教学中跨文化意识培养与跨文化交际等问题，希望我国高校学...
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汉语核心词的历史与现状研究
汪维辉著2018 年出版1173 页ISBN：9787100159555《汉语核心词的历史与现状研究》研究汉语中的100个核心词，通过广泛调查历史文献和现代汉语方言资料，理清这100个核心词的历史演变线索及方言分布情况，为读者提供有关每个词的详细资料。在充分占有材料、详尽准...
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异质文化翻译研究中的理论与策略
王庆蒋等著2016 年出版215 页ISBN：9787548226444本书以文化概念翻译的三大要素（主体要素、文本要素和环境要素）为基本面探讨异质文化概念的转换与生成。在主体要素中，译者、读者、作者以及翻译赞助人等被当作主体要素来加以讨论；另一方面，译者在翻译过程中也不...