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具身认知视域下的转喻动态构建机制
范振强著2014 年出版279 页ISBN：9787506841474本研究以认知科学领域的具身认知研究为框架，对转喻认知这一人类重要的认知方式和语言现象进行探讨。研究内容包括：具身认知理论建模、转喻认知的界定、转喻的分类、转喻的形式和功能、转喻生成和理解的认知分...
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多维视域下的外宣翻译体系构建研究
杨友玉著2018 年出版247 页ISBN：9787517066729外宣翻译研究具备跨学科、多维度、宽进路的特征，对其的探讨就必须具有相当的包容性、系统性与综合性。本书在对外宣翻译概念界定的基础上，分析了我国外宣翻译研究的历史及现状，从而提出了新常态下外宣翻译的原...
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德国国家身份构建 安格拉·默克尔演讲辞的批评话语分析 2005-2013
邱海颖著2017 年出版171 页ISBN：9787519435622本书是基于社会学的身份建构理论，借鉴系统功能语言学、批评话语分析的理论研究成果，选取德国现任总理默克尔与德国统一相关的演讲辞作为语料库，以费尔克拉夫批评话语分析的三维模型为分析架构，分析了默克尔演讲...
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汉语语篇分层表示体系构建与韵律接口研究
贾媛著2019 年出版300 页ISBN：9787520323734本书通过构建汉语分层表示体系，对汉语篇章韵律特征进行了较为系统、深入的研究，具有一定的学术价值和应用价值。在理论层面，以篇章语法学、音系学、以及篇章语言学等基础所构建的针对语法、语义与韵律特征的分...
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基于多模态话语理论的外语教学模式构建
姜毓锋编著2015 年出版312 页ISBN：9787568207126本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相...
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面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究
谭晓平著2018 年出版282 页ISBN：9787542665034构建面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库是语言资源建设的一项重要内容，也是提高汉语作为第二语言教学信息化水平的重要途径。本书以三个平面理论、对外汉语教学语法理论为基础，对语法点知识库的描述对象...
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英汉学术论文中的作者身份构建对比研究
吴格奇著2013 年出版217 页ISBN：9787308123754本研究通过自建语料库，对比分析了英汉学术论文作者构建身份的不同方式。结果表明，个人身份和话语构建者身份构成了英语论文作者身份的主要方面，而专业身份和机构身份是汉语论文作者身份的重要构成方面。身份构...
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二语外语语境下的批判性阅读理论构建研究 英文
原雪著2013 年出版255 页ISBN：9787516135440本书以权力、语篇和意识形态的多维立体联系为研究前提；二语或外语语境中作者和读者主体之间相互定位关系为主体，将二语或外语语境中的批判性阅读定位于跨文化和跨语言的交叉研究。为将英语教育重新定位为解放...
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中国科学家国内外出版语境下的英文期刊论文 探讨作者身份的构建
黄大网著；王松林主编2015 年出版218 页ISBN：9787030448255本研究依托Bhatia（2004）多维度/多视角的体裁分析理论，整合Ivanic（1998,2005）的作者身份模型及Wenger（1998）的身份建构理论，通过语料库对比体裁分析和多重民族志学个案相结合，深度考察中国本土材料科学工作者跨越国内...
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中小学英语过教师语言测试培训课程内容体系的构建
黄丽燕著2012 年出版164 页ISBN：9787536145658本书是关于构建语言测试培训课程内容体系的学术著作，主要研究两个问题：一是中小学英语教师关于语言测试的理论认识和实践情况的主要特征，二是中小学英语教师语言测试培训课程内容体系由什么测试知识细目构成以...