高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例

本书针对外语教师整体科研能力薄弱的状况，介绍“合作性行动研究”的理论，结合大学外语教学的实际情况，按照课程体系来设计“团队科研”的模式和课题，具体表明如何通过向专家进行咨询、定期交换教学科研的看法和...

位移事件的表达方式探究 “运动”与“路径”、“句法核心”与“意义核心”的互动与合作

本书综合吸收了认知语言学和语言类型学中的概念和研究方法，着眼于位移事件的概念结构和语言结构之间的对应关系，从意义出发研究事件结构，构建了“运动”与“路径”、“句法核心”与“意义核心”互动合作的分析...

高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展

行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...

外语专业中外合作办学的效益评估及其必要性探析

本书在系统回顾中外合作办学发展历程的基础上，针对京津冀地区高校外语专业中外合作办学现状进行了调查及对比分析，由此找出了河北省高校外语专业在合作办学方面存在的问题，并提出了改进对策。并进一步对河北工...

基于项目合作的外语培训国际化模式策略研究 英文

本书是在Beckett 和Miller的“基于项目的外语培训理论模式”的理论框架下，通过对中国外语教育史、中国人外语学习特征、文化传统、企事业单位语言学习目标、外语习得相关理论以及目前国际上通用的项目模式的...

华人社会与文化 社会风俗篇

语言与社会生活 社会语言学札记

语言与社会生活 社会语言学札记

语言、社会与族群意识 台湾语言社会学的研究

语言·社会·文化 首届社会语言学学术讨论会文集