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高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展
王蔷，张虹主编2012 年出版379 页ISBN：9787544440417行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...
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当代国际外语教学法发展研究
袁春艳著2007 年出版216 页ISBN：7563368663本书深入探讨了国家外语教育教学政策、教学目标等力量对外语教学法的形成、发展以及消亡的作用，试图揭示现代外语教学法的发展规律，在此基础上重新认识教育学意义上的教学法发展原则对外语改革的重要性，改变外...
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中国高校英语教师教育与发展研究
吴一安等著2007 年出版553 页ISBN：9787560075730《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。本书介绍本项目的研究背景、目的、构思、方法和研究队伍，提炼出的成果对我国高校英语教师教育和...
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中国高校外语学科定位与教师发展模式研究
史耕山著2014 年出版233 页ISBN：9787310045341本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...
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土族、羌族语言及新创文字使用发展研究
宝乐日著2011 年出版297 页ISBN：9787105113408本书作者试图以教育人类学、民族语言学和教育社会学等多学科的相关理论和方法为基础，通过田野调查研究分析和理论阐释来重点探讨影响和制约土族和羌族语言及新创文字使用与发展的各种因素，以及在土族、羌族地...
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高校英语教师自主专业发展研究
刘鑫著2010 年出版184 页ISBN：9787548200079本书是关于高校英语教师自主专业发展的研究。全书分为导论、研究综述、高校教师自主专业发展内在机制、高校教师自主专业发展途径、促进高校英语教师自主专业发展的对策及建议五部分。作者在导论部分就提出...
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语言与认知研究：继承与发展
胡杰辉主编；冯文坤，王爱华副主编2015 年出版327 页ISBN：9787040417340本书为关于“语言与认知”研究的论文集，收录了 2013年8月16-18日在电子科技大学举办的语言与认知国际会议上的优秀论文。全书分为五个部分，涵盖语言与认知理论探讨、语言与认知实验研究、认知与翻译研究等内...
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西部欠发达地区外语教师职业发展研究
郭晓英，刘新文著2011 年出版323 页ISBN：9787500492979为了解西部欠发达地区外语教师的职业发展状况，客观认识和分析外语教师职业发展现状及需求，本书对西部欠发达地区高校外语教师职业发展现状的调查，旨在引起相关部门对西部高校外语教师职业发展的重视，并提出了外...
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青年学者文库 高校外语教师角色及其专业化发展研究
项茂英著2012 年出版319 页ISBN：9787118079999本书共分10章，采用定性和定量的研究方法，分别从教师和学生的角度对大学英语教师在课堂教学中的角色进行深入的探讨和研究。