大学英语教师信息化教学能力发展现状与发展策略研究

本书（1）归纳大学英语教师信息化教学能力及其发展研究现状，确定本文研究理论基础；（2）以文献为基础，构建大学英语教师信息化教学能力指标体系，并加以筛选和确定权重；（3）在三所信息化程度不同的高校进行问卷，......

口译过程研究 记忆机制与信息加工模型

口译在人类社会的文化传递和经济交往中始终扮演着不可替代的角色，在当今全球化的时代里更是起到越来越重要的沟通作用。由于口译过程涉及复杂的信息加工机制，包括源语的理解、记忆和语言转换在内的全部认知过...

外向型英汉词典中的语用信息研究

本书对语用信息进行了重新定义，对国内外对外汉语教学中汉语词语教学、语用教学以及学习动机在学生汉语学习中的作用进行了梳理。本书结合《汉语水平考试大纲》1、2级所要求的150/300词汇，对这些词语及其相关...

信息化背景下大学英语教学改革研究

本文集基于首都国际交往功能的定位对外语人才的极大需求和教育部高等学校大学外语教学指导委员会《大学英语教学指南》（征求意见稿）的核心要求，以北京市属高校大学英语教学改革为关注点，重点探讨了信息化背景下...

英汉语篇信息结构的认知对比研究

本研究通过看图作文的方法，收集到描述同一画面的英、汉语篇各30篇，用以进行语篇信息结构的分析和跨语言的语篇比较分析。通过分析，本研究发现，英、汉语篇的信息结构无论在宏观上还是在微观上都有一定的规律性，是...

现代信息技术和语言测试研究 方法与应用

语言测试学的建立及研究是20世纪后期应用语言学研究的重要组成部分，至今虽然只有30多年的历史，但发展速度很快。从早期的效度研究到后来的信度研究、后效研究，新的语言学习理论、新的统计方法在语言教学和测试...

工业化过程中的语言变异与变化 江汉油田调查研究

本书获教育部人文社会科学研究青年基金项目“工业化过程中的语言变异与变化：江汉油田言语社区调查”（09YJC740064）资助。本书运用社会语言学的变异理论，以“江汉油田”言语社区为个案，通过定量分析，探讨了工业化...

基于现代信息技术的英语教师生态位研究

本书运用系统生态学的核心思想和方法，对网络教育生态系统中的教师生态位进行了探索。具体包括以下四方面的内容：（1）探索网络教育生态系统中影响学生学习行为的因素，并将其分类，找出问题的根源；（2）探索网络教......

信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查

以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...

《尚书》古文字编