汉语国际教育学习与教学动机和策略研究

本书借鉴西方第二语言习得和外语学习/教学动机/策略理论，以外国留学生、海外本土汉语教师和从事汉语国际教育的中国教师为样本，采用实证定量调查研究方法，试图探索汉语国际教育的学习/教学动机类型、学习策略/...

课堂语言学习中的社会行为特征研究

本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...

语言和人 应用社会语言学若干探索

基于社会文化理论的汉语学习者词汇习得研究

本书是一部探讨第二语言习得前沿问题的学术专著。全书选取汉语第二语言学习者的词汇习得为研究对象，运用实验研究的方法，先进行词汇习得过程的实验研究，然后对其习得机制进行研究，最后探讨不同学习方式对词汇习...

语言和情景 语言的变体及其社会环境

无锡方言接触研究

主要运用传统方言学、社会语言学等学科理论与方法，以语言变异理论、语言接触与词汇扩散理论为依据，对无锡方言变异与变化问题进行多角度描写、分析与研究，总结了方言变异和变化的原因。同时也从方言口音普通话...

当代西方语言学要著研读

本书是供高年级本科生和硕士生使用的当代语言学双语教材。目的是在介绍一些当代国外重要语言学论著的同时培养读者阅读语言学原著的能力。...

日语学习者隐喻能力的发展和培养

本专著从日语理解的感知阶段、解析阶段和使用阶段考察日语学习者隐喻能力的发展和培养。并通过大量的实证分析、图表和数字分析以及测试题进一步阐释了隐喻是一种思维活动方式，人的思想过程很大程度上是阴郁...

语言使用的社会文化变异 社会语言学的视角和方法

本书对社会语言学做了概述,对语言使用变异研究的方法、语料收集、研究项目设计以及变异的不同处理方法等方面做了细致阐述，有助于相关研究领域的学习者和研究者全面了解此类实证研究的方方面面。...

劳动和社会保障英语读本

本书内容包括劳动和社会保障部机构、职能简介，劳动保障业务概述以及劳动和社会保障常用英语（全书为中英文对照）。