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从实践到文本 中小学教师科研写作方法导论
张肇丰著2011 年出版308 页ISBN：9787561784303本书突破了以往教科书式的写作技法的论述框架，从教师实践研究的视角出发，把研究与写作、方法与过程、理论与实践融为一体，构建了一个理解教师专业发展、提升科研写作能力的新图式。...
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英语教师课堂教学建构 原则与意图
张培著2009 年出版329 页ISBN：9787561830468本书回顾并分析语言教师认知领域的相关文献，在此基础上发现、研究问题，论证研究方法，分析并呈现研究资料，解释研究发现并讨论其意义。...
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英语教师学科教学知识的建构
韩刚著2011 年出版231 页ISBN：9787544621243对教师需要了解自己的学科知识是如何形成的；学科知识指什么，包括哪些方面；教师如何获得学科知识、如何更新学科知识；如何建构自己的理论体系等，本书提供了这方面的解读。...
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语言教学中的教师进修 英文本
（英）DonaldFreeman，（英）JackC.Richards编2002 年出版388 页ISBN：7810806122语言教学中的教师进修，ISBN：9787810806121，作者：DONALD FREEMAN AND RICHARDS
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幼儿园教师教科研写作
秦金亮，李伟亚，钱国英，王彦峰等编著2011 年出版289 页ISBN：9787040332537本书介绍了幼儿教师研究的教研写作（专业生活写作）和学术写作两大类。教研写作以幼儿教师自身及同伴为研究对象，介绍了工作教研日记、家访日记、教研心得、教育教学论文的写作与表达。学术研究写作以第三者为研...
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