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汉语教与学必备 教什么？怎么教？ 下 怎么篇：组织教学
傅海燕著2007 年出版321 页ISBN：9787561918708本书的作者旨在帮助那些正在积极组织自己的中文教学内容的教师，将教学素材、参考资料和教案设计在一起，打破传统的教学方法，让教师的教学简单、实用而有成效。作者将她的宝贵经验总结为教什么和怎么教，用简单而...
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中国机器翻译研究述评 问题与对策
刘星光著2015 年出版244 页ISBN：9787030434517机器翻译是人类利用计算机进行的自然语言间的相互翻译。由于语言、文化间的差异，传统机器翻译还存在不少问题。运用语料库英汉自动化翻译系统，可以有效地解决机器翻译中的一些问题。本书主要介绍了基于规则、...
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新时期中国少数民族语言使用情况研究丛书 甘洛民族语言使用现状及其演变
木乃热哈主编2015 年出版136 页ISBN：9787100113625甘洛县的语言资源非常丰富。彝语中的田坝土语和尔苏藏族使用的藏语尔苏话都有独特的研究价值。本书详细介绍和分析了甘洛县彝族和尔苏藏族的语言使用现状及形成这种现状的原因，调查分析了彝族和尔苏藏族（尤其...
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中心句篇法 汉语文章组织的理论与实践
王斌礼著2018 年出版253 页ISBN：9787561384534中心句篇法是利用不同层次、不同位置、不同标示方法、不同标示内容的中心句来组织文章的方法。本书从对中心句篇法的轮廓认识、基本概念、操作方法、思维训练、读写应用举例等几个方面阐述如何利用中心句篇...
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全球语境下中国英语本土化教学研究
佟靖著2015 年出版174 页ISBN：9787551710183本书重点研究英语在中国的本土化，即中国英语( China English)。作者运用二语习得中的“中介语”理论和社会语言学理论作为中国英语合理存在的理据，在对中国英语各层面特点进行共时分析和现有中国英语语料库以...
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中国学生英语朗读节奏模式研究 以母语为杭州话的学习者为例
于珏著；江波主编2015 年出版262 页ISBN：9787560857312本书以中国英语学习者为主要研究对象，并将其方言背景限定在杭州话范围内，运用国外二语习得理论，语音学理论，汉语方言学及先进的实验语音学方法，深入分析中国英语学习者节奏习得中的问题及母语对二语节奏习得的影...
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语言权势与社会和谐 中国转型期机构话语社会效应研究
李艺著2016 年出版192 页ISBN：9787310050987本书共分7章，分别涉及和谐社会建设及机构话语的研究意义、背景及问题，话语与权势，政府及政府代理机构的话语权势与社会权势关系，房地产业对当代中国价值观及社会秩序的建构，从医患对话看医疗体制改革下的医患权....
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隐喻化中的源语概念影响 基于语料库的中国英语学习者隐喻表达研究
江静著2011 年出版317 页ISBN：9787309079296本书尝试从英语和汉语的角度探讨隐喻的认知理论，从而确认英语和汉语间隐喻化得异同会导致中国英语学习者隐喻义习得过程中发生源语的概念影响。...
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中国学生英语阅读能力构建研究
张东昌，潘巍巍，陈卫红著2014 年出版215 页ISBN：9787513028752英语阅读能力构建主要包括六部分：第一章是对国内外阅读理论研究的综述研究，对阅读的本质做了分层概括，点出阅读所具有的意义与价值；第二章是从心理学的角度研究阅读原理与机制；第三章是构建英语阅读能力的研究体...
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中国日语学习者词汇习得研究 以形容词名词的搭配为对象
曹红荃著2013 年出版261 页ISBN：9787513015813本书是在作者博士论文的基础上添加了研究成果的应用方面的内容，对于日语教学实践和学习都有实用性意义。本书以日语中形容词和名词的搭配（例：雨が強い、立派な建物）为主要研究对象，探讨了日语学习者特别是中国日...